God, geloof en geweld? Hoe draagt religie bij aan conflict en vrede?

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Religie, conflict en vrede

Hoe dragen individuen en groepen religieus georganiseerd en/of gemotiveerd bij aan conflict en vrede

www.kuleuven.be

Godsdiensten hebben een versterkend effect op conflicten

0100

Godsdiensten zijn gericht op vreedzaam samenleven

-1100

Waaraan dragen personen en groepen religieus georganiseerd en/of gemotiveerd volgens jou meer bij, aan conflict of vrede?

Conflict

meer aan conflict

ongeveer gelijk

meer aan vrede

vrede

religie voedt conflict

religie voedt vrede

Professor Paul Cliteur schreef in 2011

onder de titel Religieus extremisme als studieobject over  wat nu bij het vak geschiedenis de vierde terroristische golf wordt genoemd.

In de vierde golf kwamen voor het eerst zelfmoordaanslagen voor, die niet alleen leiders maar ook gehele bevolkingen als doelwit hadden. Hierdoor was deze golf de meest destructieve van de vier. Bij zelfmoordaanslagen vielen in totaal duizenden burgerslachtoffers. Hiervan zorgden de 9/11 aanslagen voor het grootste aantal doden. 

religieus gemotiveerd moorden

Onderzoek doen

Je krijgt twee bronnen te lezen.
De eerste over de escalerende rol van religie in een conflict.

De tweede over de de-escalerende rol van religie in een conflict.
Je leert beide kanten te herkennen.

Lees de tekst en beantwoord de vragen

1. Wat bedoelen religieuze joden met "Gods belofte van het land"?

2. Waarom leiden botsingen op de Tempelberg/Haram al-Sharif vaak tot geweld?.

3. Wat voor religieuze taal gebruiken groepen als Hamas?

4. Hoe gebruiken politieke leiders religie in het conflict?

5. Noem één mogelijk gevolg van het gebruik van religie als rechtvaardiging voor aanspraken op land.

Lees de tekst en beantwoord de vragen

1. Wat doen interreligieuze dialooggroepen zoals het Rossing Center?
2. Wat is het doel van de organisatie “Rabbijnen voor Mensenrechten”?

3. Welke bijdrage levert Kerk in Actie aan het vredesproces?

4. Hoe helpt religie bij verzoening volgens de tekst?

5. Waarom zijn deze vredesinitiatieven vaak kwetsbaar of klein?

2 minuten lezen en 5 minuten vragen beantwoorden 

2 minuten lezen en 5 minuten vragen beantwoorden

Lees eerst de tekst 

2 minuten

1. Wat bedoelen religieuze joden met "Gods belofte van het land"?

2. Waarom leiden botsingen op de Tempelberg/Haram al-Sharif vaak tot geweld?.

3. Wat voor religieuze taal gebruiken groepen als Hamas?

4. Hoe gebruiken politieke leiders religie in het conflict?

5. Noem één mogelijk gevolg van het gebruik van religie als rechtvaardiging voor aanspraken op land.

1. Wat bedoelen religieuze joden met "Gods belofte van het land"?

2. Waarom leiden botsingen op de Tempelberg/Haram al-Sharif vaak tot geweld?

3. Wat voor religieuze taal gebruiken groepen als Hamas?

4. Hoe gebruiken politieke leiders religie in het conflict?

5. Noem één mogelijk gevolg van het gebruik van religie als rechtvaardiging voor aanspraken op land.

6. Waarom zou religie een conflict sterker kunnen maken dan een puur politiek geschil?

7. In hoeverre draagt de organisatie Christenen voor Israël bij aan polarisatie binnen het conflict?

Lees eerst de tekst 

2 minuten

1. Wat doen interreligieuze dialooggroepen zoals het Rossing Center?
2. Wat is het doel van de organisatie “Rabbijnen voor Mensenrechten”?

3. Welke bijdrage levert Kerk in Actie aan het vredesproces?

4. Hoe helpt religie bij verzoening volgens de tekst?

5. Waarom zijn deze vredesinitiatieven vaak kwetsbaar of klein?

1. Wat doen interreligieuze dialooggroepen zoals het Rossing Center?

2. Wat is het doel van de organisatie “Rabbijnen voor Mensenrechten”?

3. Welke bijdrage levert Kerk in Actie aan het vredesproces?

4. Hoe helpt religie bij verzoening volgens de tekst?

5. Waarom zijn deze vredesinitiatieven vaak kwetsbaar of klein?

6. Wat maakt een religieuze vredesboodschap geloofwaardig binnen een gewelddadig conflict?

7. Waarom is het belangrijk dat ook religieuze leiders zich uitspreken tegen geweld?

www.ted.com

Geef aan wat je in deze les geleerd hebt. Wees specifiek en benoem verschillende onderdelen.

Lees de tekst

Vraag je docent om een fysiek exemplaar van de tekst om te lezen. De tekst vraagt zeer aandachtig lezen.

Beantwoord de vragen

Lees de tekst

De leestekst is compact. maar vraagt wel aandachtig lezen goed nadenken bij het beantwoorden van de vragen

Lees nauwkeurig
Maak de vragen

Geef aan wat het lezen van deze tekst jou heeft opgeleverd. Wat heb je geleerd?

Ter afsluiting

In de video die hier volgt, wordt nog eens duidelijk wat een 

taal-'frame' dat door een vreselijke ervaring ontstaat

mensen kan 'opsluiten' waardoor er bijna 'automatisch' proces van 'uitsluiting' in gang wordt gezet en gehouden.

Als je de video uitkijkt, ontdek je hoe mensen aan zo'n proces kunnen ontsnappen. 

Hoe zij eigenlijk heel eenvoudig kunnen 'verbinden'.

Er zijn en luisteren: "Vertel eens".