Groepsdynamiek - afspraken 2g

Groepsdynamiek - afspraken 2g

We hebben alle post-its verzameld.

Hierna volgen per onderdeel de belangrijkste wensen.

Zet ze voor JOU op de belangrijkste volgorde.

1 / 5
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 5 slides, met tekstslide.

time-iconLesduur is: 15 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Groepsdynamiek - afspraken 2g

We hebben alle post-its verzameld.

Hierna volgen per onderdeel de belangrijkste wensen.

Zet ze voor JOU op de belangrijkste volgorde.

  1. Omgaan met klasgenoten

1

Laat iedereen uitpraten. Luister met respect naar elkaar.

2

Niet negatief over iemands uiterlijk zijn of andere dingen waar iemand niets aan kan doen.

3

Niemand belachelijk maken of uitlachen. Behandel elkaar met respect. 

4

Je gaat respectvol met elkaar om. Ga eens uit jezelf bij iemand anders zitten.

5

Niet klieren met elkaar en afblijven van elkaars spullen.

6

Stoppen als leerling of docent "stop" zegt. Blijf positief naar elkaar.

1

minute

00

second

  1. De klas als leeromgeving.

1

Je werkt allemaal en luistert. Af en toe een grapje maken is niet erg.

2

Wees stil als iemand aan de beurt is. Niet door uitleg heen praten zodat iedereen kan meedoen.

3

Iedereen doet goed mee. Zo kan iedereen goed werken. Elkaar helpen.

4

Houd rekening met elkaar als iemand rustig wil werken. We helpen elkaar om te kunnen leren.

5

Je mag muziek luisteren als dat helpt met werken.

6

Fluisteren tijdens samenwerken. Zo kan de rest ook werken.

1

minute

00

second

  1. Houding van leerlingen naar docent

1

Stil zijn als de docent iets zegt, wees niet storend. We willen leren van de docent.

2

Af en toe een grapje mag, maar stil zijn als de docent praat.

3

Goed meedoen met de les en docent laten uitpraten.

4

Respecteer elkaar en blijf naar elkaar luisteren. Niet lachen om de vragen van een ander.

5

Actief luisteren en niet iets anders doen.

6

Geen gekke dingen doen naar docent. 

1

minute

00

second

  1. Houding van docent naar leerling

1

Elke leerling evenveel eerlijke kansen geven. Zeggen als we iets fout doen.

2

Respect naar leerlingen. Haalbare doelen als huiswerk. Tijd geven.

3

Duidelijk zijn, maar helpen als een leerling hulp nodig heeft. Elke leerling aandacht.

4

Eerst een waarschuwing geven. Niet te streng of snel boos zijn. Aardig.

5

Fijn als een leerling altijd vragen mag stellen en mening wordt gerespecteerd.

6

Duidelijk uitleg geven, in zijn voor een grapje maar ook weten wanneer het genoeg is.

1

minute

00

second