Spelen met taal: Tautologie, Pleonasme, Contaminatie en Onwelvoegelijkvoornaamzetsel

Spelen met taal: Tautologie, Pleonasme, Contaminatie en Onwelvoegelijkvoornaamzetsel
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Spelen met taal: Tautologie, Pleonasme, Contaminatie en Onwelvoegelijkvoornaamzetsel

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de begrippen tautologie, pleonasme, contaminatie en het onwelvoegelijkvoornaamzetsel herkennen en toepassen in zinnen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over tautologie, pleonasme, contaminatie en het onwelvoegelijkvoornaamzetsel?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een tautologie?
Een tautologie is een stijlfiguur waarbij een begrip of gedachte herhaald wordt met synoniemen of woorden met dezelfde betekenis.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een pleonasme?
Een pleonasme is een stijlfiguur waarbij een eigenschap of kenmerk van een begrip dubbelop wordt uitgedrukt.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een contaminatie?
Een contaminatie is een taalfout waarbij twee woorden of uitdrukkingen door elkaar worden gehaald.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een onwelvoegelijkvoornaamzetsel?
Een onwelvoegelijkvoornaamzetsel is een ongebruikelijke combinatie van een voornaamwoord en een voorzetsel.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden raden
Gegeven een zin, identificeer of het een tautologie, pleonasme, contaminatie of onwelvoegelijkvoornaamzetsel is.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Herken de stijlfiguur
Gegeven een zin, markeer of het een tautologie, pleonasme, contaminatie of onwelvoegelijkvoornaamzetsel is.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Wat heb je geleerd over tautologie, pleonasme, contaminatie en het onwelvoegelijkvoornaamzetsel?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.