Hfst 3.1

Vandaag
5e uur:      1. herhalingsopdracht hfst 2
                      2. afronden hfst 2 (aftekenen en nakijken opdrachten
                        blz. 97 - 128
                      
3. Samenvatting hfst 1-2

6e & 7e uur:   1. Start hfst 3
                            2. Activiteitenspel
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Vandaag
5e uur:      1. herhalingsopdracht hfst 2
                      2. afronden hfst 2 (aftekenen en nakijken opdrachten
                        blz. 97 - 128
                      
3. Samenvatting hfst 1-2

6e & 7e uur:   1. Start hfst 3
                            2. Activiteitenspel

Slide 1 - Tekstslide

Lessonup: lazgk

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Opdracht
- Ga in kleine groepjes aan het werk
- Vul het schema in
Welke aandachtspunten horen er bij de lichamelijke-, geestelijke- en sociale ontwikkeling in de verschillende fasen?
- Je mag je boek gebruiken

Klaar: werkboek hfst 2 afronden en nakijken
timer
10:00

Slide 4 - Tekstslide

Ken je doelgroep
Hoofdstuk 3 mens en activitiet

Slide 5 - Tekstslide

Wat komt er aan bod in hfst 3
1. Waar moet je rekening mee houden als je een activiteit organiseert?
2. Hoe bepaal je je doelgroep?

3. Multiculturele samenleving
4. Cultuurkenmerken
5. Geloof

6. Interesses wensen en behoeften achterhalen

Slide 6 - Tekstslide

Aandachtspunten bij een doelgroep
1. Ken je je doelgroep?
2. Kun je rekening houden met je doelgroep?
3.  Kun je contact leggen met de groep?
4. Is het een formele- of informele groep?
5. Is het een homogene- of heterogene groep?
6. Kun je de wensen en behoeften van de groep achterhalen?

7. Kun je een enquête afnemen?
8. Kun je observeren?

Slide 7 - Tekstslide

  • Hoe bepaal je een doelgroep?

  • Waar moet je rekening mee houden als je een activiteit organiseert?

  • Interesses, wensen en behoeften achterhalen

Slide 8 - Tekstslide

Formeel

Officieel
de vorm betreffend, volgens de vorm, volgens de regels
Informeel

Spontaan
niet-vormelijk, niet-deftig; = niet-officieel

Slide 9 - Tekstslide

Heterogene groepen

Groepen met verschillende eigenschappen zoals leeftijd, interesse, leefstijl en geslacht
Homogene groepen

Groepen met dezelfde eigenschappen zoals leeftijd, interesses, leefstijl en geslacht

Slide 10 - Tekstslide

Aandachtspunten bij het achterhalen van de behoeftes van een groep
Ontwikkelingsfase
Gezondheid
Cultuur
Geloof
Interesses
Waarden en normen
Sociale omgeving

Slide 11 - Tekstslide

Informatie verzamelen
CBS: kier kan je van alles vinden over je doelgroep in een bepaalde wijk: aantallen / geslacht / culturele achtergrond / inkomens / werkend of werkloos

Demografische gegevens geven je informatie over de bevolking in een gemeente per wijk

Slide 12 - Tekstslide

Ontwikkelingsfase en gezondheid
Als je een activiteit gaat organiseren moet je rekening houden met de ontwikkelingsfase en de gezondheid

Sociale omgeving
Als je de sociale omgeving van je doelgroep kent dan weet je met wie ze allemaal te maken hebben:
vrienden / familie / buren / mensen op de sportclub / collega's

Slide 13 - Tekstslide

Aan de slag...
Maak onderstaande opdrachten in je werkboek blz 131 - 138
3.01
3.03
3.04

Denk ook aan de interviewvragen van 2.13 (cijferopdracht)
Klaar? Laat de opdrachten aftekenen (inclusief hfst 2)

Slide 14 - Tekstslide

Activiteitenspel

Slide 15 - Tekstslide