p3/week 4 Basis 3

lesson 1
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

lesson 1

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Kijk naar de foto's. Kies een land. Zeg iets over het land. Vind je het leuk of niet en waarom. Gebruik STONE 12/p. 82/TB
log in lessonup

Slide 3 - Tekstslide

Italy
Norway
Thailand

Slide 4 - Tekstslide

Students`answer:

Slide 5 - Open vraag

Goals for today
Homework check

I can use much, many, lots of ,a lot of, (a)few, (a)little correctly
*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 6 - Tekstslide

I don`t have much patience.
The village doesn`t have many restaurants.
Few people know my nickname.
I always drink a lot of coffee.

Slide 7 - Tekstslide

p. 83/TB

Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag
p.41-42/WB/ ex. 24, 25
Use grammar 11/p.83/TB

Slide 9 - Tekstslide

Homework
Study: grammar 11/p.83/TB
Finish: ex 25/p. 42

Slide 10 - Tekstslide

lesson 2

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Goals for today
Homework check

I know what I will learn during P3

I can listen and underdtand a conversation 


*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 13 - Tekstslide

ex.24

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

What does FUNDRAISER mean?

Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag
Look at the picture/text on p.88/TB and make exercise 1/p.51/WB.

Listen to the fragment and make ex. 2/p.51/WB.

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Homework
Study: words A/TB/p.96

Slide 21 - Tekstslide

Instructie 

Slide 22 - Tekstslide

Controle vragen
A
a.
B
b.
C
c.
D
d.

Slide 23 - Quizvraag

Aan de slag

Slide 24 - Tekstslide

Nabespreking

Slide 25 - Tekstslide

Begrippen uit deze les

Slide 26 - Tekstslide


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 27 - Open vraag


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 28 - Open vraag