Recensie voorstelling DOPE

Recensie voorstelling DOPE

Welkom bij Nederlands

1 / 20
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Recensie voorstelling DOPE

Welkom bij Nederlands

Wat gaan wij doen?

Recensie

Dope voorstelling



Hoe maak ik een goede recensie?

Startvraag

Je gaat naar een voorstelling. Wanneer kun je achteraf zeggen dat het een goede voorstelling was?

Slide titel

'ik vind het leuk' naar beoordelen 

Een recensent zegt niet alleen: "Ik vond het leuk." 

Een recensent legt uit waarom hij iets goed of minder goed vindt. 


Ik vond het toneelstuk goed........

MENING → ARGUMENT → VOORBEELD 

Bijvoorbeeld: 

Mening: Het verhaal was spannend. 
Argument: Er waren steeds onverwachte gebeurtenissen. 
Voorbeeld: Op het moment dat ... veranderde de situatie plotseling. 

Wat maakt een voorstelling goed?

Slide teks

Video bekijken let op:

A. Het verhaal

B. Acteurs en personages

C. Spanning en tempo

D. Thema en boodschap

E. Vorm


Tienminutengesprek | NPO Start

Schrijf op over de video en jouw onderwerp:

A. Het verhaal 

Waar gaat het verhaal over? 

Is het verhaal duidelijk? 

Is het verhaal spannend? 

Gebeurt er genoeg? 

Zit er een duidelijke ontwikkeling in? 

Is het einde duidelijk? 

Past het einde bij het verhaal? 

Schrijf op over de video en jouw onderwerp:

B. De personages en het acteren

Welke personages zijn er? 

Zijn ze geloofwaardig? 

Veranderen ze gedurende het verhaal? 

Kun je je in iemand verplaatsen? 

Welke acteur/actrice valt op?

Hoe spelen de acteurs? 

Komen emoties geloofwaardig over? 

Spreken ze duidelijk? 

Kun je goed begrijpen wat ze zeggen? 

Zijn ze overtuigend?  

Schrijf op over de video en jouw onderwerp:

C. Spanning en tempo 

Blijf je geboeid? 

Zijn er saaie stukken? 

Gaat het verhaal snel of langzaam? 

Wordt spanning opgebouwd? 

Zijn er verrassende momenten? 

Schrijf op over de video en jouw onderwerp:

D. Thema en boodschap 

Wat wil de voorstelling vertellen? 

Wat zegt de voorstelling over groepsdruk? 

Wat zegt de voorstelling over keuzes maken? 

Worden gevolgen van keuzes duidelijk? 

Zet de voorstelling je aan het denken? 

Is de boodschap duidelijk zonder dat deze letterlijk wordt uitgelegd?  

Schrijf op over de video en jouw onderwerp:

E. Vormgeving 

decor 

kleding 

licht 

muziek 

geluid 

bijzondere effecten 

Vraag: 

Helpen deze dingen het verhaal?  

Kijkwijzer

NEEM MEE NAAR VOORSTELLING


EN


NAAR DE VOLGENDE LES NEDERLANDS

Recensie voorstelling deel 3

Welkom bij Nederlands

Wat gaan wij doen?

Recensie van een video

Waarom?



Hoe maak ik een goede recensie?

Aan de slag

Wat? Schrijf een recensie over deze video. Volg de stappen op het werkblad

Hoe? In duo's

Hoe lang? 25 minuten

Hulp? Docent of klasgenoot

Klaar? Laat jouw recensie lezen door de docent om feedback te ontvangen

Recensie voorstelling deel 2

Welkom bij Nederlands

Wat gaan wij doen?

Kijkwijzer koppelen aan een echte recensie.



Hoe maak ik een goede recensie?

Wat gaan wij doen?

Wat? Kijkwijzer koppelen aan de opdrachten

Hoe? Gezamenlijk

Hoe lang? 30 minuten

Hulp? Docent

Klaar? Laat aan de docent zien