Ondersteunen bij wonen en huishouden module 3

• Zorg en Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

wonen en huishouden

Check in

Als je een superkracht had, welke zou dat dan zijn en waarom?

Examen wonen en huishouden

Uitleg examen

voorbereidende opdracht

uitleg

Voorbeelden van taken waar ondersteuning van jou nodig is:

organisatie en/of uitvoeren van lichte huishoudelijke schoonmaakwerkzaamheden,

het doen van inkopen,

het beheren van voorraden,

het bereiden van maaltijden,

 het opmaken van bedden,

 het wassen en strijken van kleding en textiel

het realiseren van een optimaal woon en leefklimaat.

Wat doen jullie aan hygiënisch werken op de groep / afdeling ?

Het belang van een prettige leefomgeving

Zorg voor de leefomgeving is belangrijk. De leefomgeving heeft invloed op de gezondheid, de ontwikkelingsmogelijkheden, het functioneren en het welbevinden van de mensen die er wonen en werken.

Opdracht

Aan de hand van de voorbereiding aan deze les ga je in groepjes een leefomgeving inrichten (gebruik de theorie Module 1, 2.1). 

Houdt bij de inrichting rekening met het volgende: 

- Doelgroep 

- Praktische inrichting

- Sfeervolle inrichting (vloeren, meubels, verlichting)

- Stimuleren materialen

- Soorten materialen 

Teken je plan uit en presenteer aan de rest van de groep

Vraag 

Wat zijn de hygiëne richtlijnen op jullie werk en voldoen jullie aan de persoonlijke richtlijnen op het moment van werken?

Zijn jullie hygiëne richtlijnen in je privéleven anders en zo ja, welke?

 

Wat weet je over veilig werken op een groep?

Wat de meest voorkomende ongevallen zijn in en om huis?

De meest voorkomende huislijke ongevallen zijn de volgende:

Brandwonden en branden

Vallen en stoten

Snijwonden

Uitglijden

Vergiftiging

Elektrocutie

Wat weet je milieubewust werken?

Milieu Bewust Werken

Milieu bewust werken betekent werken op een manier die het milieu zo min mogelijk belast.

Het gaat om het verminderen van afval, het gebruik van duurzame materialen en het besparen van energie

Opdracht

Zorg voor en om het milieu is een actueel thema. 

Bespreek in groepjes in hoeverre je:

- Energiezuinig bent

- Afval probeert te scheiden, probeert te hergebruiken en te recyclen

- Duurzame keuzes maakt 

- Consuminderen 

Wat is het belang van samenwerking met de cliënt inzake wonen en huishouden? 

- Iedereen heeft te maken met wonen en huishouden

- De bedoeling is dat iedereen zijn huis schoon houdt, de was 

   doet, goed eet en fijn woont.

- Niet iedereen kan dit zelf doen.

- Daar is dan hulp bij nodig.

Wat is het belang van samenwerking met de cliënt inzake wonen en huishouden? 

- Die hulp geven jullie als begeleider, waar nodig en niet waar het niet hoeft..

- Het belang is samen met de cliënt te zorgen dat alles loopt binnen wonen 

   en huishouden, zodat het huis schoon huis, de kleding gewassen en heel 

   is en dat de cliënt goed en gezond eet.

- De cliënt doet natuurlijk alles zelf wat zij/hij nog zelf kan, al is het met 

   moeite.

Wanneer neem je huishoudelijke- /schoonmaakwerkzaamheden over?

Je neemt het over als:

- De cliënt het zelf niet kan;

- De cliënt de boel vervuilt;

- De cliënt het zelf niet meer ziet;

- De cliënt zichzelf door vervuiling in gevaar brengt;

- De cliënt een ander door vervuiling/verwaarlozing een ander in gevaar 

   brengt.

eigen regie en zelfredzaamheid

Opdracht 

Verdeel de klas in 4 groepen

- schoonmaken 2.1, kleren wassen en strijken 2.2 , slaapkamer 2.3, maaltijden 2.4

Lees de theorie van jouw onderwerp en presenteer de theorie aan de rest van de groep. Maak daarbij een instructiekaart over jouw onderwerp. Deel deze uit aan jouw klas 

(zie module opdracht thiememeulenhoff)

Presenteren instructiekaarten

Casus: Begeleiding bij Zelfredzaamheid

Situatieschets:

Lisa is een 28-jarige vrouw met een licht verstandelijke beperking en autisme. Ze woont begeleid zelfstandig in een appartement en krijgt ondersteuning van zorgmedewerkers bij haar dagelijkse bezigheden. Lisa heeft moeite met plannen en organiseren, waardoor ze vaak overzicht verliest in haar financiële administratie en huishoudelijke taken. Ze wil graag leren om hier beter mee om te gaan, zodat ze in de toekomst zo zelfstandig mogelijk kan wonen.

Huidige situatie:

Lisa ontvangt een Wajong-uitkering en heeft een klein budget voor haar vaste lasten en dagelijkse uitgaven. Ze vergeet echter regelmatig rekeningen te betalen en raakt het overzicht kwijt in haar inkomsten en uitgaven. Hierdoor ontstaan betalingsachterstanden. Daarnaast heeft Lisa moeite met het doen van haar boodschappen. Ze koopt vaak te veel of juist te weinig in, waardoor ze soms niet genoeg eten in huis heeft. Ook heeft ze hulp nodig bij het bereiden van maaltijden, omdat ze moeite heeft met het plannen en het volgen van recepten.

opdracht in groepjes

Jullie gaan als begeleiders van Lisa aan de slag om haar te ondersteunen bij:

1. **Het uitvoeren van (eenvoudige) financiële administratieve zaken:** Hoe kunnen jullie Lisa helpen overzicht te krijgen in haar financiële administratie? Welke hulpmiddelen kunnen jullie inzetten om haar betalingen bij te houden en haar zelfstandigheid hierin te vergroten?

2. **Het doen van inkopen en beheren van voorraden:** Hoe kunnen jullie Lisa begeleiden bij het maken van een boodschappenlijst en het doen van haar wekelijkse inkopen? Hoe kunnen jullie haar helpen bij het beheren van haar voorraad, zodat ze altijd voldoende eten in huis heeft?

- 

vervolg volgende slide

vervolg opdracht

- Welke methoden of hulpmiddelen kunnen ingezet worden om Lisa te ondersteunen?

- Hoe zorg je ervoor dat Lisa gemotiveerd blijft om deze vaardigheden aan te leren?

- Op welke manier zorg je ervoor dat de ondersteuning aansluit bij haar mogelijkheden en beperkingen?

- Welke samenwerkingspartners (zoals bewindvoerders of maatschappelijk werk) kunnen eventueel ingeschakeld worden?

Werk samen aan een plan van aanpak waarin je beschrijft hoe je Lisa gaat begeleiden en welke stappen je zet om haar zelfstandigheid te vergroten. Beschrijf ook hoe je de voortgang evalueert en bijstuurt waar nodig.

Volgende week: Ondersteunen bij administratie en geldzaken

Huiswerk:

Als voorbereiding op de les lees je binnen Traject Ondersteunen bij wonen en huishouden, Module 3 Ondersteunen van de cliënt bij administratie en geldzaken, hoofdstuk 2 Ondersteunen bij geldzaken en administratie.

 

Wanneer je het zelf soms lastig vind met geld om te gaan, lees je ook hoofdstuk 1 Omgaan met geld.

 

Begeleid je cliënten die ervaring hebben met schulden: lees je ook hoofdstuk 3: Schulden voorkomen. 

Zijn er vragen?