2.8 Geheugentraining
2.8 Leren Leren
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
2.8 Leren Leren
Deze slide heeft geen instructies
Vorige week
Waar sta ik?
Doelen maken
Korte termijn
Lange termijn
SMART-doelen
Deze slide heeft geen instructies
“Hoe lang onthoud jij iets dat je één keer gelezen hebt?”
Deze slide heeft geen instructies
“Je brein vergeet dingen snel als je het maar één keer ziet of hoort. Als je het op het juiste moment herhaalt, blijft het beter hangen. Dat heet gecontroleerde herhaling — en dat werkt veel beter dan op het laatste moment blokken.”
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer onthoud je iets?
Of je iets onthoudt (herinnert) hangt af van:
of je verbindingen met bestaande kennis kunt maken;
of je er emotioneel bij betrokken bent;
of het letterlijk een vaste plek heeft;
of het nieuw is, of anders dan voorheen;
hoe vaak het herhaald wordt.
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer onthoud je iets?
Vandaag ga je hiermee oefenen!
3 opdrachten:
Opdracht 1: maak een geheugenkaart
Opdracht 2: 10 begrippen challenge
Opdracht 3: de 1-minuut toets
Luister eerst en kies dan met welke je start!
Deze slide heeft geen instructies
Opdracht 1: Maak een geheugenkaart
Kies 1 hoofdstuk uit je BOA-theorie boek, maak een mindmap met:
hoofdonderwerp in het midden
Belangrijke begrippen
Wetten en artikelen
Voorbeelden uit de praktijk waar je het aan zou kunnen koppelen
Trefwoorden of afbeeldingen
Leg alle 3 de opdrachten meteen na elkaar uit. De studenten kunnen zelf kiezen met welke opdracht ze beginnen. Het belangrijkste is dat er rust is in de klas.
A3 papier voor de mindmap is handig. Mochten de studenten niet meer weten welke opdracht: verwijs ze dan naar ItsLearning. Dan kunnen ze zelf de opdrachten erbij pakken.
Goede mindmap?
Stap 1: Zet het hoofdonderwerp in het midden
Stap 2: Maak hoofdtakken (denk aan belangrijke begrippen).
Stap 3: Voeg dan pas details toe.
Stap 4: Gebruik alleen kernwoorden, geen hele zinnen.
Stap 5: Gebruik kleuren en symbolen.
vb. Groen = bevoegdheden, blauw = wetgeven, rood = belangrijk begrip. (Je kan kleuren ook gebruiken om aan te geven wat je al weet)
Stap 6: Leg verbanden, trek lijnen of groepeer onderwerpen die met elkaar te maken hebben.
Deze slide heeft geen instructies
Opdracht 2: 10 begrippen challenge
Kies 10 belangrijke begrippen uit het hoofdstuk, schrijf uit:
Het begrip
De betekenis in maximaal 10 woorden
Een ezelsbruggetje om het begrip te onthouden
oefen de begrippen voor 10 minuten tijdens deze les, hoeveel onthoud je?
vb. Proportionaliteit:
Middel moeten passen bij de situatie. Proportioneel = passend.
Deze slide heeft geen instructies
Opdracht 3: De 1-minuut toets
Lees een paragraaf gedurende 5 minuten aandachtig.
Sluit daarna het boek
Schrijf binnen 1 minuut zoveel mogelijk op van de paragraaf:
Begrippen
Wetten
Definities
Bevoegdheden
Vergelijk je antwoorden met het boek.
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
Start met 1 van de 3 opdrachten.
Probeer alle 3 de opdrachten deze les uit.
Zorg ervoor dat iedereen kan leren! (je mag je oortjes in)
Deze slide heeft geen instructies
Herhalingstechnieken
1. gespreid herhalen
--> leer meerdere keren met tussenpozen
bijvoorbeeld :
maandag: begrippen
Woensdag: quiz maken
vrijdag: jezelf overhoren
Als ze ongeveer klaar zijn, dan kan je verder met de afronding.
2. flashcards maken (en testen)
--> schrijf aan de voorkant een vraag of begrip
--> Achterop het antwoord
--> Test jezelf regelmatig (of met een klasgenoot)
Deze slide heeft geen instructies
Waarom werkt dit?
Je activeert je geheugen (actief leren), en traint je brein om het sneller op te halen.
Deze slide heeft geen instructies
Opdracht
Lever wat je vandaag hebt gemaakt in op ItsLearning
Deze slide heeft geen instructies
