De gevolgen van klimaatverandering en zeespiegelstijging

De gevolgen van klimaatverandering en zeespiegelstijging

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de gevolgen zijn van de stijgende zeespiegel
• Aan het einde van de les kun je de situatie in Nederland en op Takuu Island vergelijken
• Aan het einde van de les kun je mogelijke oplossingen voor de zeespiegelstijging benoemen
• Aan het einde van de les kun je de impact van klimaatverandering op laaggelegen gebieden beschrijven

Wat weet je al over de gevolgen van klimaatverandering en zeespiegelstijging?

Klimaatverandering en de stijging van de zeespiegel

• Klimaatverandering is een langdurige verandering in de gemiddelde weersomstandigheden
• Zeespiegelstijging is een stijging van het gemiddelde niveau van de zee, vaak veroorzaakt door klimaatverandering

De situatie op Takuu Island

• Inwoners worden geconfronteerd met verwoestende overstromingen
• Overwegen te verhuizen vanwege de gevolgen van zeespiegelstijging

De situatie in Nederland

• Nederland ligt voor de helft onder de zeespiegel
• Onderzoekt maatregelen om de gevolgen van de stijgende zeespiegel aan te pakken

Mogelijke oplossingen en kansen voor de zeespiegelstijging

• Deltatechnologie: technologie en methoden gebruikt om om te gaan met problemen gerelateerd aan rivierdelta's, zoals overstromingen en zeespiegelstijging
• Nieuwe kansen: nieuwe technologieën en innovatieve oplossingen die kunnen ontstaan door de uitdagingen van de zeespiegelstijging

Definitielijst

• Klimaatverandering: een langdurige verandering in de gemiddelde weersomstandigheden
• Zeespiegelstijging: een stijging van het gemiddelde niveau van de zee, vaak veroorzaakt door klimaatverandering
• Overstroming: een overvloed aan water op een normaal droog gebied
• Deltatechnologie: technologie en methoden gebruikt om om te gaan met problemen gerelateerd aan rivierdelta's, zoals overstromingen en zeespiegelstijging

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.