mh 1.3 Onderdelen van de Kaart

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Soorten kaarten en kaartlezen

Welke twee soorten kaarten zijn er? 

Navigatiekaart?

Staatkundige kaart?

Thematische kaart?

Topografische kaart?

Natuurkundige overzichtskaart?

Waar zou deze kaart over gaan?

Zonder titel heb je vaak weinig aan een kaart.

Wat heb je nog meer nodig?

Onderdelen van een kaart

Titel

Waar gaat de kaart over

Legenda

Hier worden de tekens en kleuren van de kaart uitgelegd

Noordpijl of Windroos

Geeft het noorden of de windrichtingen aan op een kaart

Schaal

Hier kan je zien hoeveel kilometer in het echt de centimeters op de kaart zijn.

Wat heb je nodig voor kaartlezen?

1- titel: wat is het onderwerp?

2- noordpijl: waar is het noorden?

3- legenda: uitleg kleuren en symbolen

4- schaal: hoeveel verkleind is het gebied

Windstreken

DOEL:

Ik weet hoe ik met de schaal de juiste afstand in km kan berekenen

Schaal

Omdat een kaart een gebied kleiner afbeeldt, zijn de afstanden tussen plaatsen ook verkleind. Je gebruikt de schaal van een kaart als je de werkelijke afstand tussen plaatsen wilt weten.

Hoe werkt het?

schaal

Rechtsboven staat dat de schaal van deze kaart 1:200.000 is.

1:200.000

1 centimeter op de kaart is in werkelijkheid 2 kilometer 

berekenen schaal

Je meet (in een rechte lijn!) met je lineaal hoeveel centimeter 2 plaatsen van elkaar liggen op de kaart. Dan kijk je wat de schaal van de kaart is. In dit geval: 1:200.000. Je streept ALTIJD 5 nullen weg: 1 cm is dus 2 kilometer in het echt. 

Stel plaats A en B liggen 5 centimeter uit elkaar op de kaart dan is dat in werkelijkheid 5 x 2 km. = 10 kilometer.

Linksonder zie je de schaal van deze kaart. Hoeveel km is 1 cm in werkelijkheid?

Stel dat 1 cm op de kaart in werkelijkheid 100.000 cm is.
Hoeveel meter is dit dan?

1. 1000
2. 10000
3. 100
4. 1

Stel dat 1 cm op de kaart in werkelijkheid 100.000 cm is.
Hoeveel kilometer is dit dan?

1. 1000
2. 100
3. 10
4. 1

Legenda 

Een legenda geeft betekenis aan kleuren en symbolen op een kaart.

Aan de slag:

- Tekstboek blz 12 en 13

- Werkboek blz 6 en 7 opdracht 1, 2, 4, 6

Klaar=zelfstandig nakijken en aftekenen

Opdracht van de docent