Les: Debat - Een verbod op social media
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Deze slide heeft geen instructies
Introductie
Deze slide heeft geen instructies
1-2-3'en
Deze energizer draagt bij aan het creëren van een veilige en gezellige sfeer, waardoor leerlingen straks in het debat sneller durven op te staan.
Bespreek wat leerlingen meenemen uit deze oefening. Voorbeeldantwoorden Luisteren naar elkaar of opstaan en iets zeggen is niet spannend.
Na deze les:
Kan ik luisteren naar de ander in een debat.
Kan ik argumenten bedenken bij een stelling.
Kan ik het AUB-model gebruiken in een debat.
Leerdoelen
Deze slide heeft geen instructies
Dit gaan we doen
Introductie: 1-2-3'en
Theorie: Wat is debatteren?
Doen: Een lagerhuis debat
Nabespreking: Goede argumenten
Deze slide heeft geen instructies
Theorie
Deze slide heeft geen instructies
Debatteren is eigenlijk gewoon een heel serieus woord voor praten over een onderwerp waar je het niet allemaal over eens bent. Het gaat erom dat mensen hun ideeën en meningen delen en proberen anderen te overtuigen van hun standpunt.
Het doel van debatteren is om een beter begrip te krijgen van een bepaald onderwerp en om te proberen een oplossing te vinden die voor iedereen werkt.
Wat is
debatteren?
Deze slide heeft geen instructies
Tijdens een debat bedenk je argumenten. Het is heel belangrijk dat je jouw argumenten goed kunt uitleggen.
Een argument goed uitleggen doe je door het nemen van drie stappen:
Argument
Uitleg
Bijvoorbeeld
AUB-model
Deze slide heeft geen instructies
In de theorie heb je geleerd wat het AUB-model is.
A = Argument
U = Uitleg
B = Bijvoorbeeld
Open het werkblad en en vul het AUB model voor twee stellingen in.
Oefenen
AUB-model
Deze slide heeft geen instructies
Doen
Deze slide heeft geen instructies
Op de volgende slide ga je een lagerhuisdebat voeren. Een lagerhuisdebat is misschien wel de bekendste debatvorm.
Het klaslokaal wordt verdeeld in twee kanten. De ene kant is voor de stelling en de andere kant is tegen. Je weet niet vooraf of je voor of tegen bent, het gaat dus ook niet om jouw persoonlijke mening. Wie het woord wil, staat op. Maar spreken mag pas als de debatleider je het woord geeft.
Een lagerhuis debat
Leg aan leerlingen uit wat een lagerhuisdebat is.
Het lagerhuisdebat is afgeleid van het debat in het Britse parlement waarbij de twee partijen tegenover elkaar staan.
Bekijk de video van een lagerhuisdebat: https://youtu.be/QrNbDVyxLQg
Jij als docent bent de debatleider.
Stelling:
Social media moet verboden worden voor jongeren onder de 16.
5
minute
00
second
Instructie voor de docent:
Stap 1: Voorbereiding
Lees eerst klassikaal de stelling voor.
Verdeel de klas in tweeën, in de beroemde lagerhuisopstelling
Beide kanten krijgen vijf minuten voorbereidingstijd. Loop tijdens de voorbereidingstijd even rond en vraag of de leerlingen iets kunnen bedenken. Verwijs naar het AUB model. Leg ook uit dat het niet per se gaat of je er zelf in gelooft. Je kunt ook iets beargumenteren zonder dat je dit zelf vindt. Het gaat om de vaardigheid debatteren.
Stap 2: Het debat
Jij opent het debat door nog één keer de stelling voor te lezen en aan te geven dat de linkerkant voor de stelling is en de rechterkant tegen de stelling.
Leerlingen mogen vanaf nu gaan staan. Een leerling mag pas wat zeggen als jij de leerling de beurt hebt gegeven.
Laat het debat +/- vijf minuten duren. Stop op het hoogtepunt!
Stap 3: Een applaus
Sluit het debat af met een groot applaus.
In de nabespreking krijgen leerlingen de tijd om te reflecteren op wat ze goed vonden gaan.
Nabespreking
Deze slide heeft geen instructies
Wat vond jij een goed argument uit het debat en waarom?
Instructie docent:
Nadat het debat is afgesloten met een applaus ga je naar de nabespreking.
Benoem wat je goed vond gaan en vraag aan leerlingen via de open vraag wat zij goede argumenten vonden uit het debat.
Vraag ook aan paar leerlingen wat zij ervan vonden: ging het zoals ze hadden gedacht dat het zou gaan?
Ik kan luisteren naar de ander in een debat.
Ik kan argumenten bedenken bij een stelling.
Ik kan het AUB-model gebruiken in een debat.
Dit kan ik!
Deze slide heeft geen instructies
Deze les hebben we het gehad over debatteren: een verbod op social media
Afsluiting
In de video zien leerlingen waar het echte lagerhuisdebat vandaan komt. De speaker (debatleider) moet zorgen dat het debat goed verloopt, maar in dit debat komt de speaker amper boven de chaos uit.
