Intro + Bridging the gap

1 / 55
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 55 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar
  • Op je plek zitten
  • Telefoon in het Zakkie
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
  • Mrs. Kaynar
  • The Hague
  • I`m from Kazakhstan\Turkey
  • 3 years in the Netherlands
  • 5 languages, learning the 6th
  • married, 3 cats
  • love reading, walking in nature, swimming
  • Any questions?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overzicht Periode 1
  • Thema: This is me! 
  • Benodigde lesmaterialen: Stepping Stones boek + laptop
  • proefwerk theme 1 + 2  
  • praktische opdracht ( in de klas): Listening
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Week 9
Week 10 
Week 11
...
...



...
...
...
...
...

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  1. What do we do this year?
  2. What do we test this year?
  3. What do you need to bring?
  4. Are there any rules?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • SO / PW/ praktische opdracht
  • books: Stepping Stones
  • online: Stepping Stones / Quizlet/NUMO
  • homework
1 What do we do this year? 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Grammar
  • Vocabulary
  • Reading
  • Speaking
  • Listening / Watching
 
Stepping Stones:

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Stepping Stones +Reading 
  • book assignment, speaking, listening
Proefwerken
SO's 
  • Stepping Stones (per chapter)
  • Two per PTO
  • Important preparation for PTO

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Stepping Stones text/workbook A
  • your binder with paper
  • pencilcase: several pens & pencils
What do you need to bring to class? 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Be on time!
  • Only one person speaks at a time.
  • You participate actively in every lesson.
  • Do your homework!
  • Come prepared to the lesson!
  • Bring your book / binder / pencilcase to class.
  • Raise your hand if you have a question.
  • Phones are in your bag!
What do I expect from you?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Are there any questions? 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stepping Stones

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stepping Stones

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stepping Stones

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stepping Stones

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stepping Stones (p. 10)

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Are there any questions? 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Checklist:
  • Bepaal welke voorkennis relevant is voor de nieuwe lesstof.
  • Ontwerp een terugblik-opdracht die deze voorkennis activeert.
  •  Overweeg of en hoe thuistalen ingezet kunnen worden om de voorkennis te activeren.
Where/ How did you learn English?

Slide 21 - Woordweb

2. Voorkennis activeren
De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 
TASK
Write and draw a comic about you. 
- describe 'a day in the life'   OR  'my holiday'

- make sure it is funny/interesting 

you need both pictures and words 
Checklist:
  • Interactieve uitleg (responsief): wisbordjes, LessonUp check-vragen, Cornell-methode.
  • Een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren.
  • Meertaligheid functioneel inzetten.
  • Iedereen bij de les betrekken.

Slide 22 - Tekstslide

4. Inclusieve didactiek
De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.


Afsluiting
Checklist:
  • Zijn de leerdoelen behaald?
  • Les in context plaatsen van de periode 
  • Het leren en het gedrag samen evalueren
  • Vooruitblikken adhv JdW-planner  

Slide 23 - Tekstslide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

Today: Bridging the Gap - 1
Stepping Stones

mission: Show what you know!

  1. Subject pronouns
  2. Possessive pronouns

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Pronouns
subject, possessive, and object

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Subject Pronouns
Ik = I
Jij = You
Hij = He
zij = She
Het = It
Wij = We
Zij = They

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

He/She
A
Ik/Hij
B
Zij/Ik
C
Hij/Zij
D
Wij/Hij

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vertaal
I
A
Ik
B
Ikke
C
Wij
D
She

Slide 28 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wij
A
We
B
They
C
Wij
D
Tey

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vul in
___ am a teacher
A
She
B
He
C
I
D
You

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

___ walks to school everyday
A
I
B
He
C
She
D
You

Slide 31 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Possessive pronouns
Bezittelijke voornaamwoorden
Mijn = My
Jouw/ Uw = Your
Zijn = His
Haar = Her
Zijn/Haar = Its
Onze = Our
Jullie/ Uw = Your
Hun = Their

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vertaal
Your
A
Haar
B
Zijn
C
Jullie/Uw
D
Jouw/Uw

Slide 33 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

His
A
Haar
B
Its
C
Zijn (Enkv)
D
Zijn (Mv)

Slide 34 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vul in
___ name is Inssaf
A
Her
B
My
C
Your
D
His

Slide 35 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vul in
That is ____ bike.
A
his
B
our

Slide 36 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Homework
Stepping Stones

p. 25 --> ex. 4B
p. 31 --> ex. 4B

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Today: Bridging the Gap - 1
Stepping Stones

mission: Show what you know!

  1. Articles
  2. To be and to have

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Articles

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat was ook al weer de regel bij a / an?

Slide 40 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fill in the correct article a / an
...... hour

Slide 42 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Fill in the correct article a / an
........ book

Slide 43 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Fill in the correct article a / an
.......... mobile phone

Slide 44 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Fill in the correct article a / an
........... younger brother

Slide 45 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Present simple 'to be' / Have got

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat hebben we al eerder besproken over deze grammatica?

Slide 47 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fill in 'to be' / have got
They .... brother and sister.

Slide 49 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Fill in 'to be' / have got
She ....... a new bike.

Slide 50 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Fill in 'to be' / have got
She ....... fifteen years old.

Slide 51 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Fill in 'to be' / have got
I ............ a big family.

Slide 52 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

My parents ............ at home today, they ......... a home office.
A
is / have got
B
are / has got
C
are / have got
D
is / has got

Slide 53 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Their dog .......... really friendly. It ............ brown hair.
A
is / have got
B
is / has got
C
am / have got
D
am / has got

Slide 54 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Homework
Stepping Stones

p. 36 --> ex 4B
p. 40 --> ex. 4B

Slide 55 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies