Bijeenkomst 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 4

MZ netwerk bijeenkomst 1

Stap 1: Ga naar 'lessonup.app' . Dit kan via uw mobiel / browser

Stap 2: Vervolgens vult u de code in die u van ons krijgt

Stap 3: Voer vervolgens uw naam in.

Stap 4: Wacht op onze verdere instructies.

LessonUp inloggen

Voorstelronde

• Wat is je naam?
  
• Organisatie waar je werkzaam bent?
  
• Wat is je rol in het contact met de MZ bol student?
  

Voorwoord

Kevin van der Hengel

Programma

• Voorwoord: Kevin van der Hengel
• Aanleiding
  
• Probleembeschrijving
  
• Gewenste situatie
  
• Doel
• Strategie
• Eigen aandeel
  
• Verwachtingen
  
• Aankomende bijeenkomsten
  
• Terug- en vooruitblik
  
• Afsluiten

Aanleiding

• De doelgroep

• Eén uitstroomrichting
  

• Beroepsbeeld
  

• Wederzijdse verwachtingen opleiding, student en het werkveld
  

• Sparringpartner

Terwijl de doelgroep (BOL studenten) voornamelijk kiezen voor het uitstroomprofiel PBSD. De studenten hebben vooraf het uitstroomprofiel keuze een verkeerd beeld over het GGZ en gehandicaptenzorg. Uit verschillende BPV gesprekken krijgen wij terug dat de MZ BOL studenten het lastig vindt om een aansluiting te vinden bij de praktijk. Wederzijds beeld en verwachting liggen nogal uit elkaar.

Verder geven BPV organisaties aan dat er knelpunten zijn en weinig tot geen contacten zijn met andere BPV organisaties om dit met elkaar te bespreken. Er is behoefte om met elkaar te sparen en met elkaar te bespreken hoe bepaalde knelpunten worden opgepakt. De knelpunten die men ervaart met elkaar te delen en samen opzoek te gaan naar gepaste oplossing.

Kortom meer samenwerken met partners uit het werkveld.

Probleembeschrijving 

• Onvolledig en/of onjuist beeld van het werkveld en beroep, daardoor:

• Beeld/ verwachtingen sluit niet aan bij de ervaring;

• Uitval;
  

• Wisselingen op BPV;
  

• Onvoldoende werknemersvaardigheden;
  

• Feedback wordt ervaren als kritiek;

onvolledig en/of onjuist…. Daardoor

- Beeld/verwachting sluit niet aan bij ervaring

- Uitval (conclusie verkeerde beroepskeuze op basis van 1 tegenvallende ervaring/doelgroep)

- Wisselingen in BPV

Gewenste situatie

Samen met het werkveld opleiden voor de toekomst door te werken aan 

toekomstdroom (visie):

• Het beroepsbeeld;
• Eisen en verwachtingen;
• Moeilijkheden en uitdagingen;
• Beroepscode;
• Werknemersvaardigheden.

Toekomstdroom (Visie)

Samen met het werkveld opleiden voor de toekomst door te werken aan

- Een realistische beroepsbeeld.

- Eisen en verwachtingen te concretiseren

- Moeilijkheden en uitdagingen m.b.t. het onderwijs/werkveld/doelgroep transparant te bespreken

- Het formuleren van een beroepscode, - profiel uitgaande van de kenmerkende beroepshouding

- Het ontwikkelen van werknemersvaardigheden bij de student

Doel 

“Het realiseren van een MZ netwerk waar het onderwijs en praktijk elkaar ontmoeten” 

            Medeverantwoordelijkheid - samen verantwoordelijk voor het ontwikkelen van goede beroepskrachten.

• Opleiden voor de toekomst
  
• Verbindend
  
• Leren van elkaar - Klankborden en denktank
• Profielomschrijving

Missie (moet voor Toekomstdroom, slide 6)

Er is een MZ netwerk gerealiseerd waarin het onderwijs en werkveld ambitieus werken aan en zich verantwoordelijk voelen voor de ontwikkeling van de toekomstige beroepsbeoefenaar uitgaande van verbinding en betrokkenheid

Opleiden voor de toekomst - om collega te worden. 

Leren van elkaar - refereren naar sparringpartner.  

Klankbord is raadplegen bij een ander

Denktank gaat over ideeën verzamelen

Dat leidt uiteindelijk naar de profielomschrijving,. Dat er rekening gehouden wordt met ontwikkelingen in het onderwijs/maatschappij. En uiteindelijk een grotere invloed te krijgen op het SBB.

Een netwerk die uit verschillende partners vanuit het werkveld bestaat, denk aan praktijkopleiders, examinatoren, beleidmakers, docenten, onderwijskundigen, studenten e.d.. Die samen met elkaar in verbinding blijven door structurele overleggen met elkaar te hebben. Waarbij er van elkaar kunnen leren en toekomstgericht kunnen. werken. 

Strategie

Een strategie waarin wij samen denken en werken aan de onderstaande onderwerpen:

• de doelgroep: de student, stagiaire;
• de praktijk: inbreng, ervaringen delen;
• verantwoordelijk: eigenaarschap op het werkveld en onderwijs;
• ontwikkelen: leren, groeien.

          voor...

“Het realiseren van een MZ netwerk waar het onderwijs en praktijk elkaar ontmoeten”

Medeverantwoordelijkheid - samen verantwoordelijk voor het ontwikkelen van goede beroepskrachten.

Eigen deel

Welke rollen zou je kunnen spelen in deze aankomende bijeenkomsten. 

Verwachtingen

Wat zijn jullie verwcahtingen als het gaat om de netwerk overleg. Wat verwcahten jullie van ons? Wat verwachten jullie van de bijeenkomsten?

Aankomende bijeenkomsten

Bijeenkomst	Datum	Ontmoeting
1	15 februari 2021 15:30-17:00u	Ms Teams
2	29 maart 2021 15:30-17:00u	Ms Teams
3	24 mei 2021 15:30-17:00u	Fysiek op de Rosestraat 1101
4	5 juli 2021 15:30-17:00u	Fysiek op de Rosestraat 1101

Heb je nog vragen?
Stel ze gerust!

Afsluiting

Zouden jullie nog een aantal vragen in de volgende

 enquête willen invullen?

Dan kunnen wij jullie feedback 

meenemen in de 

volgende bijeenkomsten.

BEDANKT!