Lina: wie zij is en wat telt

Lina: wie zij is en wat telt

1 / 20
volgende
Slide 1: Slide
newEditorSpaansHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Lina: wie zij is en wat telt

Deze slide heeft geen instructies

Dit ga ik leren

Ik kan in eenvoudige woorden vertellen wie Lina is en wat belangrijk voor haar is.

Deze slide heeft geen instructies

Welk woord past volgens jou bij Lina?

Gebruik de woordenwolk om voorkennis op te halen. Vraag kort waarom leerlingen dat woord kozen.

Lina heeft een naam

  • De hoofdpersoon heet Lina

  • Haar naam helpt ons haar te herkennen

  • We volgen wat Lina meemaakt in het verhaal

Benadruk dat een hoofdpersoon de persoon is die we vaak volgen in een verhaal. Houd het algemeen: de prompt geeft geen extra verhaalfeiten over Lina.

Wie kan Lina zijn?

Lina kan een belangrijke persoon in het verhaal zijn.

Vaak is zij degene over wie we het meest leren. We letten op wat zij doet, zegt, denkt en voelt.

Deze slide heeft geen instructies

Wat maakt Lina mee?

  • Lina maakt dingen mee in het verhaal

  • Dat kunnen kleine of grote gebeurtenissen zijn

  • Door die gebeurtenissen leren we Lina beter kennen

Noem dat gebeurtenissen in een verhaal helpen om een personage te begrijpen, zonder zelf nieuwe gebeurtenissen te verzinnen.

Wie is Lina in het verhaal?

A

een plaats

B

een dier

C

een persoon

D

een school

Sluit aan op de eerste uitleg: Lina is de persoon die we volgen in het verhaal.

Maak de tekst compleet

Lina is de hoofdpersoon van het verhaal. We kijken naar wat zij meemaakt. Zo leren we Lina beter kennen.

hoofdpersoon
meemaakt
kennen
school
tekent
vergeten
jongen

De woorden komen uit de samenvatting van de eerste inhoudsblok: hoofdpersoon, meemaakt, kennen.

Wat denkt of voelt Lina?

In een verhaal kan Lina iets denken of voelen.

Dat is belangrijk, want zo begrijpen we beter waarom zij iets doet.

Je kunt kort toelichten dat denken in je hoofd zit en voelen laat zien hoe het met iemand gaat.

Wie horen bij Lina?

  • Er kunnen andere belangrijke personen bij Lina horen

  • Die mensen helpen, praten of doen mee in het verhaal

  • Zo wordt Lina's verhaal duidelijker

Deze slide heeft geen instructies

Belangrijke gebeurtenissen

Sommige gebeurtenissen zijn extra belangrijk voor Lina.

Die momenten laten zien wat voor haar telt en wat haar verhaal bijzonder maakt.

Leg uit dat 'belangrijk' betekent: een moment dat iets verandert, laat voelen of laat zien wat Lina nodig heeft of graag wil.

Zo leer je Lina kennen

  • haar naam

  • wat zij meemaakt

  • wat zij denkt

  • wat zij voelt

Waar let je op?

Wat hoort er nog bij?

  • belangrijke personen

  • belangrijke gebeurtenissen

  • dingen die voor Lina tellen

Dit is een samenvattende kapstokslide die alle onderdelen van het leerdoel samenbrengt.

Waarom is wat Lina voelt belangrijk?

A

Dan wordt het stiller

B

Dan begrijpen we haar beter

C

Dan is het verhaal kort

D

Dan komt er een nieuw boek

Controleert begrip van de dia over denken en voelen: gevoelens helpen begrijpen waarom Lina iets doet.

Vul de goede woorden in

Om Lina goed te begrijpen, let je op wat zij denkt en wat zij voelt. Ook let je op belangrijke personen en gebeurtenissen.

denkt
voelt
personen
loopt
tekent
tafels
pleinen

Deze invuloefening vat het tweede subtopic samen met de kernwoorden van de slides 5 t/m 8.

Wat helpt jou om Lina te begrijpen?

Bespreek antwoorden als: door te letten op haar naam, wat zij meemaakt, wat zij denkt of voelt, en welke personen of gebeurtenissen bij haar horen. Er zijn geen vaste goede antwoorden nodig, zolang leerlingen één passend kenmerk noemen.

Waarom is Lina belangrijk?

Als we Lina goed begrijpen, begrijpen we het verhaal beter.

Lina laat zien wat er gebeurt en waarom sommige dingen belangrijk zijn.

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb jij geleerd over Lina?

Reflectie zonder goed of fout. Laat leerlingen in eenvoudige woorden iets noemen zoals: Lina is de hoofdpersoon, wat zij voelt is belangrijk, of gebeurtenissen helpen haar begrijpen.

Eén woord: wat onthoud jij van Lina?

Gebruik dit als korte afsluiting. Kijk welke woorden vaak terugkomen, zoals hoofdpersoon, voelen, denken of belangrijk.

Wat vond jij het lastigst vandaag?

Reflectievraag over het leerproces. Mogelijke antwoorden: denken, voelen, gebeurtenissen, of belangrijke personen. Geen vaste goede antwoorden.

Begrippen

Lina - de persoon over wie deze les gaat

verhaal - iets dat gebeurt met personen en gebeurtenissen

hoofdpersoon - de belangrijkste persoon in een verhaal

gebeurtenis - iets dat gebeurt in het verhaal

denken - wat iemand in zijn hoofd bedenkt

voelen - hoe iemand zich vanbinnen voelt

belangrijk - iets dat veel betekent

Deze slide heeft geen instructies