week 6

This lesson:
  • Welcome 
  • SE3 tips (7 min)
  • practise watching together (20 min)










 
Reading
- finish gaptexts p. 40- 46 (homework for next lesson)
- practice KLV in Teams
1 / 97
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 97 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 13 videos.

Onderdelen in deze les

This lesson:
  • Welcome 
  • SE3 tips (7 min)
  • practise watching together (20 min)










 
Reading
- finish gaptexts p. 40- 46 (homework for next lesson)
- practice KLV in Teams

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Waarom wordt het afgeraden om (Engelse) programma's met ondertiteling te kijken?
A
De focus ligt dan niet meer op luisteren
B
Je kunt het beste Engelse ondertiteling aanzetten
C
Ondertiteling kan je juist helpen
D
De focus ligt dan niet meer op het kijken van het programma

Slide 3 - Quizvraag

Voorbereiden op luistervaardigheid
Bekijk programma's over diverse onderwerpen in het Engels, liefst zonder ondertiteling:
- BBC news & programs
- English series / films
- Oude toetsen / in de klas

Voor de toets zelf:
Zorg dat je uitgeslapen bent!

Slide 4 - Tekstslide

De kijk-/luistertoets: tips
- Lees goed de vraag VOOR het fragment
- Luister het hele fragment af 
- Lees niet tijdens een fragment
- Let op instinkers: is dit een goed antwoord op de vraag?
-  Bij twijfel; blijf bij je 1e keuze 
- Kies altijd 1 antwoord 

- Blijf rustig en blijf luisteren (geen paniek; vraag voor vraag)


Slide 5 - Tekstslide

Waarom is het niet handig om (de vraag) te lezen tijdens het fragment?
A
Dit kan prima
B
Als je leest dan luister je niet
C
Je leest misschien de verkeerde vraag
D
Het kan wel, maar je mist misschien het antwoord

Slide 6 - Quizvraag

Practise KLV
- video -

Slide 7 - Tekstslide

To do:

- finish gaptexts reader p. 40- 46
- study: linkingwords p. 15/16
- practice KLV in Woots
- practise exams: 
Boekverslag afmaken:
- Mieke
- Koen
- Charissa
- Dylano
- Maas

Slide 8 - Tekstslide

Practise with a video about The Statue of Liberty

Slide 9 - Tekstslide

6

Slide 10 - Video

To do:

- gaptexts reader p. 40- 46
- linkingwords p. 15/16
- practice KLV in Woots

Slide 11 - Tekstslide

00:18
Hoe heet het vrijheidsbeeld in het Engels?
A
Statue of Liberty
B
The Iron Lady
C
Statue of New York

Slide 12 - Quizvraag

01:01
Van wie kreeg Amerika het vrijheidsbeeld cadeau?
A
Griekenland
B
Frankrijk
C
Auguste Bartholi

Slide 13 - Quizvraag

01:40
Hoe lang duurde het om het beeld in elkaar te zetten?
A
4 jaar
B
4 maanden
C
4 weken

Slide 14 - Quizvraag

02:43
Wat vertegenwoordigen de 7 punten op de kroon van het beeld?
A
Libertas, de Romeinse godin van de vrijheid
B
De immigranten die over zee vanuit alle 7 continenten het land binnen kwamen
C
De 7 zeeën of de 7 continenten van de wereld

Slide 15 - Quizvraag

03:04
Hoe komt het standbeeld aan zijn groene kleur?
A
De laag koper die erop zat is er af gegaan door de zon en de regen
B
Het beeld heeft altijd een groene kleur gehad, maar is steeds lichter geworden
C
De laag koper is door de jaren heen geoxideerd

Slide 16 - Quizvraag

04:28
Het vrijheidsbeeld is een World Heritage site. Wat betekent dat?
A
Dat het beeld heel kwetsbaar is en daarom kun je het niet bezoeken
B
Dat het beeld beschermd en onderhouden wordt zodat het bewaard blijft voor de toekomst
C
Dat het beeld een symbool voor hoop is en een warm welkom voor iedereen die in vrijheid wil leven

Slide 17 - Quizvraag

This lesson:
  • Welcome
  • check answers gap fill texts
  • tips KLV + practise






 
Reading
- juist / onjuist vragen
- children & education
- Text 1: together
- work on reader: p. 51-56
- practice KLV
Goals: 
- understanding the steps to answering true/ false questions
- practising reading skills
- learning about children & education

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Video

Check answers gap texts
p. 43-48

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Practise KLV
- video -

Slide 25 - Tekstslide

Practise with a video about The Statue of Liberty

Slide 26 - Tekstslide

6

Slide 27 - Video

00:18
Hoe heet het vrijheidsbeeld in het Engels?
A
Statue of Liberty
B
The Iron Lady
C
Statue of New York

Slide 28 - Quizvraag

01:01
Van wie kreeg Amerika het vrijheidsbeeld cadeau?
A
Griekenland
B
Frankrijk
C
Auguste Bartholi

Slide 29 - Quizvraag

01:40
Hoe lang duurde het om het beeld in elkaar te zetten?
A
4 jaar
B
4 maanden
C
4 weken

Slide 30 - Quizvraag

02:43
Wat vertegenwoordigen de 7 punten op de kroon van het beeld?
A
Libertas, de Romeinse godin van de vrijheid
B
De immigranten die over zee vanuit alle 7 continenten het land binnen kwamen
C
De 7 zeeën of de 7 continenten van de wereld

Slide 31 - Quizvraag

03:04
Hoe komt het standbeeld aan zijn groene kleur?
A
De laag koper die erop zat is er af gegaan door de zon en de regen
B
Het beeld heeft altijd een groene kleur gehad, maar is steeds lichter geworden
C
De laag koper is door de jaren heen geoxideerd

Slide 32 - Quizvraag

04:28
Het vrijheidsbeeld is een World Heritage site. Wat betekent dat?
A
Dat het beeld heel kwetsbaar is en daarom kun je het niet bezoeken
B
Dat het beeld beschermd en onderhouden wordt zodat het bewaard blijft voor de toekomst
C
Dat het beeld een symbool voor hoop is en een warm welkom voor iedereen die in vrijheid wil leven

Slide 33 - Quizvraag

Slide 34 - Tekstslide

Next: 
Children & education
Stappenplan juist/ onjuist vragen 
Stappenplan wel/ niet genoemd vragen

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Text 1 together
p. 50

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide

Ook als je werk opstuurt zonder je naam erbij te zetten, kan het
gepubliceerd worden.
A
juist
B
onjuist

Slide 41 - Quizvraag

Quote de zin

Slide 42 - Open vraag

Je ontvangt een kleine vergoeding voor werk dat door Teen Ink
gepubliceerd wordt.
A
juist
B
onjuist

Slide 43 - Quizvraag

Quote de zin

Slide 44 - Open vraag

Slide 45 - Tekstslide

Teen Ink mag je inzending inkorten of in een ander formaat aanbieden.
A
juist
B
onjuist

Slide 46 - Quizvraag

Quote de zin

Slide 47 - Open vraag

Slide 48 - Tekstslide

Je mag werk dat je hebt ingezonden naar Teen Ink ook aanbieden
aan andere uitgevers en websites
A
juist
B
onjuist

Slide 49 - Quizvraag

Quote de zin

Slide 50 - Open vraag

Slide 51 - Tekstslide

To do:

- work on reader: p. 47-54
- practise linking words p. 15-17
- kijk/ luistertoets in Woots
- practise exams on eindexamensite.nl
Goals: 
- understanding the steps to answering true/ false questions
- practising reading skills
- learning about children & education
Boekverslag afmaken:
- Charissa
- Dylano
- Maas
- Max

Slide 52 - Tekstslide

This lesson:
  • Welcome 
  • Practise listening/ watching together






 
Work together / work by yourself
- Mocktest listening in Woots (audio and video)
- Work by yourself in your reader (p. 51-56)
- study exam words
- practise linking words
Goals:
- You know what to do when answering "juist/onjuist" questions in exam texts
- You practise reading focused on theme children

Slide 53 - Tekstslide

Je gaat zo naar een filmpje met James Corden
beantwoord de vragen

Slide 54 - Tekstslide

9

Slide 55 - Video

To do:

- work on reader: p. 47-54
- practise linking words p. 15-17
- kijk/ luistertoets in Woots
- practise exams on eindexamensite.nl
Goals: 
- understanding the steps to answering true/ false questions
- practising reading skills
- learning about children & education
Boekverslag afmaken:
- Charissa
- Dylano
- Maas

Slide 56 - Tekstslide

00:36
Wat is de naam van de tour?

Slide 57 - Open vraag

02:16
Een foto maken mag als ...
A
James' naam genoemd wordt op social media
B
de foto niet op social media komt
C
James op de foto staat
D
een goede camera gebruikt wordt

Slide 58 - Quizvraag

03:21
Waarom zouden de Avengers niet weten wat The Coffee Bean is?
A
Ze drinken geen koffie
B
Ze halen zelf nooit koffie
C
Ze gaan altijd naar Starbucks
D
Het is net geopend

Slide 59 - Quizvraag

04:43
Waarom wordt Barbara Streisand hier genoemd?
A
Barbara Streisand is een architect die dit soort gebouwen maakt.
B
James vertelt dat Barbara Streisand hier vanavond optreedt.
C
Barbara Streisand woonde hier.
D
James vertelt dat ze langs het vakantiehuis van Barbara Streisand rijden.

Slide 60 - Quizvraag

05:37
Waarom mag Josh niet naar de WC?
A
He speelde niet mee in The Avengers
B
Er is geen toilet in de bus
C
Er zit al iemand op het toilet
D
Hij speelde niet in drie Avengers films

Slide 61 - Quizvraag

05:50
What do the Avengers reply when James asks: ‘Does anyone die in the next Avengers movie?
A
Ditches are for the snitches
B
oooh, we won’t tell
C
. Snitches are thrown in ditches
D
Snitches end up in ditches

Slide 62 - Quizvraag

08:19
In welke film speelde James Cordon?
A
Spiderman
B
Ironman
C
Peter Rabbit
D
Harry Potter

Slide 63 - Quizvraag

09:40
They sing the song: ‘we save the world, we are Avengers’. What are the real words of this song?

Slide 64 - Open vraag

09:54
How many Avengers were on the bus during the tour?

Slide 65 - Open vraag

Upcoming tests - Waar wil je beter in worden?
Voorstellen voor voorbereiding in de les
- Leestoets (Examenteksten lezen)
    - meerkeuzevragen
    - juist/onjuist vragen - wel / niet vragen
    - open vragen
    -  gatenteksten
    - citeervragen
- Kijk-/luistervaardigheid toets (CITO)
     - meerkeuze vragen na elk fragment
Voorstel:
- Samen teksten bespreken
- Proeftoets om te kijken waar je nog in wilt verbeteren
- Samenwerkend leren in groepje
- Zelf werken
- Samen een aantal KLV vragen beantwoorden en bespreken

Slide 66 - Tekstslide

To do:
Work together / work by yourself
- Mocktest listening in Woots (audio and video)
- Work by yourself in your reader  
- Work by yourself on extra gaptexts (gatenteksten) and multiple choice
- Work in a group on extra gaptexts (gatenteksten) and multiple choice
Goals:
- You know what to do when answering "juist/onjuist" questions in exam texts
- You practise reading focused on theme children

Slide 67 - Tekstslide

Answers
Antwoorden zelfwerk opdracht / samenwerk opdracht:
1 A          6 D
2 D         7 A
3 A         8 B
4 B         9 C
5 D 

Antwoorden fout? Ga terug naar de tekst en zoek waarom het dit antwoord is. Markeer waar het antwoord / de hint / signaalwoord staat.
 
Goals:
- You know what to do when answering "juist/onjuist" questions in exam texts
- You practise reading focused on theme children

Slide 68 - Tekstslide

This flexlesson:
  • SE tips
  • practise watching/ listening
By yourself
- ask questions
- practice KLV in Woots
- work in reader/ exam trainer

Slide 69 - Tekstslide

Slide 70 - Tekstslide

Slide 71 - Tekstslide

Slide 72 - Tekstslide

Slide 73 - Tekstslide

Slide 74 - Video

What do her parents say about her phone usage?
A
She is addicted to her phone.
B
She's not addicted to her phone.
C
She should use her phone more often.
D
She should stop using her phone

Slide 75 - Quizvraag

Slide 76 - Tekstslide

Slide 77 - Video

What is the idea behind Scroll Free September?
A
how to look at social media
B
not to look at social media

Slide 78 - Quizvraag

Slide 79 - Tekstslide

Slide 80 - Video

What does this man say about phone usage?
A
The mobile phone is used consciously.
B
The mobile phone is used habitually.
C
The mobile phone is highly addictive.
D
The mobile phone is used constantly.

Slide 81 - Quizvraag

Which synonym does he use for conscious?
A
compulsive
B
addictive
C
deliberate
D
aware

Slide 82 - Quizvraag

Slide 83 - Tekstslide

Slide 84 - Video

These people are invited to the studio. Why do they think they're invited?

Slide 85 - Open vraag

What is the actual reason these people are invited?

Slide 86 - Open vraag

Slide 87 - Tekstslide

Slide 88 - Video

What do we use the mobile phone for?
A
Social networking
B
Just social media
C
Social networking and working live
D
Social media, work and making photos

Slide 89 - Quizvraag

Slide 90 - Tekstslide

Slide 91 - Video

Why does this coffee shop switches off the Wifi between 11 a.m. and 3 p.m.?
A
to attract people
B
to help them do their homework
C
to stimulate people to talk
D
to stimulate people to work there

Slide 92 - Quizvraag

Slide 93 - Tekstslide

Slide 94 - Video

Why didn't the girl use her phone?

Slide 95 - Open vraag

What was the second boy surprised about?
A
that he used his phone only once
B
that it took him long to take out his phone
C
that he used his phone four minutes long
D
that he took out his phone so quickly

Slide 96 - Quizvraag

This flexlesson:
By yourself
- practice KLV in Woots
- work in reader
- practise exams on eindexamen.nl / examenblad / examenkracht

Slide 97 - Tekstslide