05 10 21 ww_vrij schrijven en uitleg boekopdr.

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

HV 1R

Welkom

Lekker lezen!

Programma

• toetsje werkwoordspelling
• uitleg boekopdracht

Leerdoel

Aan het eind van de les weet je wat er van je verwacht wordt bij de boekopdracht en heb je werkwoordspelling herhaald.

Huiswerk

Voorbereiden toetsweek: persoonlijke brief schrijven

Boekpresentatie

je boek is uit op de vrijdag na de vakantie 

(dat is 29 oktober)

Aanraderspraatje (1)

• Je vertelt kort de inhoud
• Je leest een stukje voor dat belangrijk is voor het boek en je legt uit waarom dat zo belangrijk is
• Dus je moet je boek erbij houden (of een kopie maken van je gekozen stukje)
• je geeft argumenten waarom dit boek een aanrader is (of niet)
• presentatie duurt min. 3,5 tot max. 7 minuten

Aanraderspraatje (2)

• je gebruikt géén PPT; een spiekbriefje mag wel
  


• je wordt beoordeeld op inhoud, stem, houding, vlot spreken, argumenten, etc.  
• deze lijst criteria bespreken we nog na de herfstvakantie
• beoordeling is cijfer voor TEA-2.
• deze boekopdracht staat in Teams / Bestanden / Lesmateriaal
• je gebruikt minimaal vier literaire begrippen: personage, ruimte, cliffhanger, spanning, perspectief en/of genre

Hoe bereid je je voor? Waar let je op?

Overleg in groepje en schrijf op!

Hoe het niét moet....

https:

Fictie

Verzonnen verhalen: fictie. Hierin speelt een hoofdpersoon van wie je weet wat hij/zij denkt.

Doel van fictie: amuseren, wereld verbreden.  De verhalen kunnen realistisch zijn, maar de vorm waarin ze zijn opgeschreven is fictie.

 

Non-fictie

De informatie bij non-fictie is niet verzonnen. Het doel van non-fictie is informeren. Denk daarbij aan lesboeken, woordenboeken, de krant, tijdschrift, kookboeken, enz.

 

Verhalen

Er zijn allerlei soorten verhalen. Al deze verhalen kun je verdelen in twee categorieën: 

1. realistische verhalen: wat in het verhaal gebeurt, kan in de werkelijkheid ook echt gebeuren.

2. niet-realistische verhalen: wat in het verhaal gebeurt, kan niet in de werkelijkheid plaatsvinden. 

Literaire begrippen

• Personage => persoon in het verhaal, die heeft karaktereigenschappen (iemand is bv. vrolijk, lui of rustig)
  
• die heeft uiterlijke kenmerken (hoe hij eruit ziet, bv blond, kleding, kleur ogen, slank of gezet)
• Fysieke ruimte: ruimte waarin het verhaal zich afspeelt bv. een kasteel in het Verenigd Koninkrijk
• Perspectief:  Dat ligt bij de persoon van wie je als lezer (het meeste) het beste weet wat hij allemaal denkt en voelt. 

Literaire begrippen

• Spanning: waardoor het verhaal spannend wordt, b.v. als je iets nog niet weet (wie de moord gepleegd heeft) of als de ruimte spannend beschreven wordt
• Cliffhanger: wanneer een hoofdstuk eindigt op een spannend moment: dan wil je doorlezen
• Genre: het soort verhaal waarom het gaat: b.v. een historisch verhaal, een thriller, een young adultroman of een sciencefiction verhaal

Werkwoordspelling

8 vragen 

Het ....(gebeuren) vaak dat ik mijn jas vergeet.

1. gebeurt
2. gebeurd
3. gebeuren

Hij heeft vorige week ....(schrijven).

1. geschrijft
2. geschreven
3. geschreefd

Waarom ....(versturen) je vader dat pakketje niet?

1. verstuurd
2. versturen
3. verstuurt

Het ongeluk is gisteren ....(gebeuren).

1. gebeurt
2. gebeurd
3. gebeuren

Gisteren .....(melden) de leerlingen zich bij de mentor.

.....(verzenden) jij dat cadeautje vandaag of morgen?

1. Verzendt
2. Verzend
3. Verzenden

Is 'blazen' een sterk of een zwak werkwoord? Waarom?

Toen de buit veroverd was, ....(heffen) de roverhoofdman het glas en proostte met de mannen.

1. hefde
2. hefte
3. hief

Schrijf je zelfverzonnen verhaaltje met de woorden die de docent je geeft:

• 
  
• een ijselijke  gil
• word
• hakbijl
• gebeurd


• praatte
• bloederig

Welke vragen heb je nog?

www.denieuwsquiz.nl