Eindopdracht ITTA

• NT2
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Eindopdracht ITTA

Zo geef ik een effectieve NT2-les

Presentatie van 

Nazik, Alona & Chris

Klas 1C Intake

Deze groep bestaat uit leerlingen van 

verschillende culturen. 

Meer jongens als meisjes.

Eritrea, Somalië,

Syrië

en Marokko 

Deze leerlingen zitten van  dag 1 tm 8 weken in deze klas.

De niveau's verschillen sterk op weg naar A1.

De leeftijd varieerd van 14 / 18 jaar.

Deze weken zijn ze allemaal nog heel leergierig.

Lessituatie:

Lesdoel:

De leerlingen zitten met z'n tweeën naast elkaar.

De start is klassikaal

daarna allemaal op een rij.

Dit betreft een woordenschat les over de zomervakantie. 

leren over de gevaren van in zee zwemmen.

Het lesmateriaal

• Link, arabisch over strand/zee.          
• NT2  filmpje over zomer! van  Juf M.
• Pictionary met de nieuwe woorden.

voorkennis

uitleg  en uitvragen 

nieuwe woorden

-zwemmen 

-de zee          

-gevaarlijk    

-de sroming 

-de mui          

-eb en vloed

-diep               

Juf M 

NT2 ⛱️vakantie! 🧳koffer🧴insmeren 😎zwemmen 🏊‍♀️Wat is vloed? eb? mui? stroming?⚠️😱

reflecteren/terugkijken

Pictionary:

de woorden aangevuld met meer rode woorden

uit het filmpje van juf M.

Uitbeelden of tekenenen op het bord.

Vuistregels

• Ons doel was met dit mooie weer onze leerlingen waarschuwen voor de gevaren van onze        kust en zwemmen in de zee.                                                                                                                                      
• Leerzaam omdat we daar veel nieuwe woorden bij konden behandelen.                                             
• Hiermee hebben wij hun woordenschat kunnen uitbreiden.                                                                      
• Door op verschillende manieren deze woorden aan te bieden en een spel met deze woorden te doen leerden ze deze ook toepassen en mee te spelen.                                                                       
• Feedback konden we positief meegeven omdat ze de woorden goed konden uitbeelden en    tekenen.We oefenden ook meteen de uitspraak bij het woord opnoemen.                                                   

Persoonlijke reflectie

• Door onze opleiding zijn we bewuster geworden van onze manier en methodes van lesgeven.
• We zien er het belang van in om  meer positieve feedback geven.

Gallas