Pakkend bericht + woordenschat

Agenda periode 3
Autoriteit, emotie & logica 
Schrijven uitleg + indeling brief en feedback + afstemming op doel 
Diana J. Zakelijke brief  + afstemming op publiek
Voorjaarsvakantie
Anne - Afmaken vorige brief en uitleg feedback geven
Anouk L. - Pakkend tekst + woordenschat 
Diana S. Verslag + Leesbaarheid
Willemarthe Betoog + samenhang  Spelling en grammatica + herhaling schrijven 
Seher Herhaling teksten 
Sharon Examentraining
Els Examentraining
Verdiepingsweek
Vakantie
Les 1 - 6/10 feb
Les 2 - 13/17 feb
Les 3 - 20/24 feb
27/2 maa
Les 4 - 6/10 maa
Les 5 - 13/17 maa
Les 6 - 20/24 maa
Les 7 - 27/31 maa
Les 8 -  3/7 apr
Les 9 - 10/14 apr
Les 10 - 17/21 apr
Lesvrij - 25/29 apr
Vakantie - 1/5 mei
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 2-4

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Agenda periode 3
Autoriteit, emotie & logica 
Schrijven uitleg + indeling brief en feedback + afstemming op doel 
Diana J. Zakelijke brief  + afstemming op publiek
Voorjaarsvakantie
Anne - Afmaken vorige brief en uitleg feedback geven
Anouk L. - Pakkend tekst + woordenschat 
Diana S. Verslag + Leesbaarheid
Willemarthe Betoog + samenhang  Spelling en grammatica + herhaling schrijven 
Seher Herhaling teksten 
Sharon Examentraining
Els Examentraining
Verdiepingsweek
Vakantie
Les 1 - 6/10 feb
Les 2 - 13/17 feb
Les 3 - 20/24 feb
27/2 maa
Les 4 - 6/10 maa
Les 5 - 13/17 maa
Les 6 - 20/24 maa
Les 7 - 27/31 maa
Les 8 -  3/7 apr
Les 9 - 10/14 apr
Les 10 - 17/21 apr
Lesvrij - 25/29 apr
Vakantie - 1/5 mei

Slide 1 - Tekstslide

Vorige week: 
Aan het einde van de les:

1. Kan je de specifieke spreukjes & regels benoemen in het zakelijk taalgebruik.  
2. Weten jullie hoe je van te voren jouw publiek bepaalt en jouw tekst daarop aanpast. 
3. Heb je een zakelijke mail geschreven volgens de vormeisen die je duidelijk hebt afgestemd op doel en publiek. 

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht: zakelijke brief
Je voert op je stage een project uit en je hebt daar geld van de gemeente voor nodig. Je schrijft de wethouder van jouw gemeente die hierover gaat een brief.

Beschrijf wat je plan is.
Beschrijf voor wie je dit wilt en waarom dit belangrijk voor hen is. Geef hiervoor twee argumenten.
Beschrijf waarom je de financiële bijdrage nodig hebt. Geef hiervoor twee argumenten.
Beschrijf hoeveel geld je nodig hebt en waarvoor dat bedrag bedoeld is.

Slide 3 - Tekstslide

Feedbackronde
Wissel tekst uit met een klasgenoot

Benoem hoe de klasgenoot voldeed aan: 
- Afstemming op doel
- Afstemming op publiek 

- Schrijf dit onder de tekst uit
- Wees overdreven specifiek



Slide 4 - Tekstslide

Exameneisen

Afstemming op doel
Afstemming op publiek
Samenhang en leesbaarheid
Woordenschat
Spelling, interpunctie & grammatica


Examenteksten

Brief
Mail
Betoog
Verslag
Memo
Formulier

Slide 5 - Tekstslide

Woordenschat 
Gemiddeld 14.000 tot 20.000 woorden 

Slide 6 - Tekstslide

Singaporetest 70%
We moeten - , zei een - uit Singapore tegen - .
We hebben geen - meer. Singapore is maar een klein - met
een sterk - -. We - met - - dat we niet anders kunnen.
- - ik - een huis met een - aan beide -, het - er -.
Voor de - mensen is dit nog - de - - van - , maar
dat is een niet meer te - - geworden.

Slide 7 - Tekstslide

Singaporetest 80%
We moeten -, zei een - uit Singapore tegen me.
We hebben geen - meer. Singapore is maar een
klein - met een sterk groeiende bevolking . We -
met zo’n - dat we niet anders kunnen. - - ik -
een huis met een - aan beide - , het liefst er -.
Voor de meeste mensen is dit nog steeds de -
wijze van wonen, maar dat is een niet meer te -
- geworden.

Slide 8 - Tekstslide

Singaporetest 90%
We moeten omhoog, zei een - uit Singapore
tegen me. We hebben geen - meer. Singapore is
maar een klein eiland met een sterk groeiende
bevolking . We - met zo’n ruimtegebrek dat we
niet anders kunnen. - - ik wil iedereen een huis met
een tuin aan beide zijden, het liefst er -. Voor
de - mensen is dit nog steeds de ideale manier
van wonen, maar dat is een niet meer te - -
geworden.

Slide 9 - Tekstslide

Singaporetest 100%
We moeten omhoog, zei een architect uit Singapore tegen
me. We hebben geen ruimte meer. Singapore is maar een
klein eiland met een sterk groeiende bevolking. We kampen
met zo’n ruimtegebrek dat we niet anders kunnen. Net zoals
ik wil iedereen een huis met een tuin aan beide zijden, het
liefst er omheen. Voor de meeste mensen is dit nog steeds de
ideale manier van wonen, maar dat is een niet meer te
realiseren droom geworden.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

Hoe druk jij je het liefst uit?
Veel woorden weten is goed.
Het is belangrijk om veel woorden te kennen.
Als ik veel woorden ken, begrijpen meer mensen mij.
Een brede woordenschat is van groot belang voor hoe ik mijzelf kan uitdrukken.
Een uitgebreid vocabulair is van uiterste noodzaak voor mijn persoonlijke expressie.

Slide 12 - Poll

Opdracht: 
Er landt een brief op jouw deurmat dat het parkje bij jou om de hoek gehalveerd wordt om ruimte te maken voor een parkeerplaats. Om hiertegen in verzet te komen plaats jij een oproep in de buurtkrant om een handtekeningenactie ertegen te starten.

 
• Schrijf een inleiding met een persoonlijke anekdote waarom je vindt dat het parkje behouden moet worden;
• Geef de actie een passende naam die mensen willen ondersteunen;
• Geef twee algemene redenen waarom het parkje voor de buurt zoveel goeds doet;
• Beschrijf twee nadelen voor de buurt als hier een parkeerplaats van gemaakt wordt;
• Beschrijf waar en hoe de handtekeningen ingezameld worden;
• Sluit de oproep passend af.

Slide 13 - Tekstslide