herhaling hoofdstuk 3 arbeider

• newEditor
• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

herhaling hoofdstuk 3 op stoom

Learning objective

Herhalingsles h3 op stoom

Machines en slaven

• Toename vraag katoen --> toename slavernij

Waarom nam de vraag van katoen toe tijdens de industriële revolutie?

Wat was het gevolg voor de huisnijverheid met de opkomst van nieuwe machines?

A

Huisnijverheid werd verboden door de overheid.

B

Huisnijverheid werd belangrijker omdat mensen thuis ook machines gingen gebruiken

C

Huisnijverheid bleef precies hetzelfde als vóór de industriële revolutie.

D

Huisnijverheid verdween grotendeels omdat productie naar fabrieken met machines ging.

Welke nieuwe uitvindingen speelden een belangrijke rol in de industriële revolutie?

Combineer de uitvinding bij de uitvinder.

James Watt

Kay

Whitney

Hargreaves

Schietspoel

Spinning Jenny

Cotton Gin

Stoommachine

België onafhankelijk

• Grote verschillen

• Opstand 1831

• 1839 definitief onafhankelijk

Grondwet 1848

• Koning beslist niet, ministers besturen het land.

• Toestemming van volksvertegenwoordiging.

• Alleen mannen die een bepaald bedrag aan belasting moeten betalen mogen stemmen

Is er een verschil tussen de grondwet van 1848 en de huidige grondwet?

A

Ja

B

Nee

Arbeiderswoning

Arbeiderswijk

Tijdens de les hebben we drie groepen besproken die in de 19e eeuw streden voor meer rechten en veranderingen in de samenleving.

Welke drie groepen hebben we besproken? Noem de drie stromingen.

Liberalen

• Minder macht voor koning

• Zo min mogelijk overheidsbemoeienis.

• Vrijheid staat centraal.

Welke uitspraak zou een liberaal in de 19e eeuw NIET hebben gezegd?

A

De koning moet minder macht hebben en het parlement meer.

B

De overheid moet zich zo weinig mogelijk met de economie bemoeien.

C

Burgers moeten vrijheid hebben, zoals vrijheid van meningsuiting.

D

De overheid moet zich juist meer met de economie bemoeien om arbeiders te beschermen.

Socialisten

• Zetten zich in voor arbeiders.

• streven naar algemeen kiesrecht.

• Juist wél overheidsbemoeienis

Welke uitspraak zou een socialist in de 19e eeuw NIET hebben gezegd?

A

Het is goed dat fabriekseigenaren veel winst maken terwijl arbeiders weinig verdienen.

B

Arbeiders moeten zich samen organiseren om voor hun rechten op te komen.

C

De verschillen tussen arm en rijk moeten kleiner worden.

D

Arbeiders moeten meer rechten krijgen

Feministen

• gelijke rechten voor mannen én vrouwen.

• Algemeen kiesrecht

• Gelijke kansen onderwijs en werk.

Welke uitspraak zou een feminist in de 19e eeuw juist WEL hebben gezegd?

A

Alleen mannen moeten mogen stemmen.

B

Vrouwen horen niet in de politiek thuis.

C

Vrouwen moeten dezelfde rechten krijgen als mannen.

D

Onderwijs voor meisjes is niet nodig.

Aletta Jacobs

Text

• Eerste vrouw naar universiteit.

• Eerste vrouw die arts wordt.

• Emancipatie van vrouwen.

• kiesrecht voor vrouwen.

Over welke sociale wetten hebben wij het gehad? (in totaal zijn het er vijf!)

De sociale kwestie

• Armoede en de slechte levensomstandigheden van de arbeiders worden ter discussie gesteld.

• Sociale wetten

Sociale wetten:

• Kinderwetje van Houten

• Leerplicht

• Kleine uitkering

• De Woningwet

• Veiligheidswet

• Algemeen kiesrecht vrouwen en mannen