Muziek in beeld

Muziek in Beeld
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 37 slides, met tekstslides en 10 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Muziek in Beeld

Slide 1 - Tekstslide

Muziek in beeld
Cover Art
Het ontwerpen van een platenhoes

Slide 2 - Tekstslide

Muziek als onderwerp
Van het ontwerpen van een platenhoes tot een sculptuur.

Kunstenaars laten zich inspireren. Schilderijen, animaties, sculpturen, videoclips, foto's, installaties, striptekeningen, kleding etc.
Er zijn talloze voorbeelden.




Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video















Van Klassieke Oudheid tot...........
Judith Leyster, Fluit spelende jongen, ca. 1630

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Edgar Degas, Zangeres in café, 1879

Slide 8 - Tekstslide

Gustav Klimt, Schubert aan de piano, 1899

Slide 9 - Tekstslide

Kandinsky
Een concert op 2 januari 1911 dat Kandinsky samen met zijn kunstvrienden bezocht had wellicht een beslissende invloed op de ontwikkeling van de Russische schilder. Kandinsky hoorde daar de muziek van Arnold Schönberg. Hij was er zo van onder de indruk dat hij de volgende dag meteen probeerde het concert in een schilderij te vervatten. Het leidde tot het meesterwerk Impression III (Konzert) en tot een briefwisseling en contacten met deze componist van atonale muziek.
Kandinsky, Impressie III (Concert) 1911

Slide 10 - Tekstslide

Wassily Kandinsky, Fuga, 1914

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Piet Mondriaan, Victory Boogie Woogie, 1942-44

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Intonarumori zijn experimentele muziekinstrumenten die tussen ongeveer 1910 en 1930 zijn uitgevonden en gebouwd door de Italiaanse futurist Luigi Russolo. Er werden in totaal 27 soorten intonarumori gebouwd

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Link

LP-hoezen als kunstwerk
Coldplay: A head full of dreams
Ontwerp cover: Pilar Zeta

Slide 18 - Tekstslide

Walt Disney: Fantasia
Disney-animatoren voorzien beroemde stukken klassieke muziek, uitgevoerd door het Philadelphia Orchestra, van beelden. In 'The Sorceror's Apprentice' zien we Mickey Mouse als aanstaande magiër, 'The Rite of Spring' vertelt het evolutieverhaal, 'Dance of the Hours' is een komisch ballet uitgevoerd door verschillende dieren en 'Night on Bald Mountain' en 'Ave Maria' zetten de krachten van duisternis en licht tegenover elkaar.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Jeff Koons, Michael Jackson
met Bubbles, 1988
Andy Warhol, Mick Jagger, 1989

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Ari Versluis en Ellie Uyttenbroek, Gabbers - Rotterdam 1994

Slide 23 - Tekstslide

Emil Schult, ‘Kraftwerk Autobahn’, 1974

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Link

Slide 27 - Video

Slide 28 - Video

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Video

Muziek in beeld
 Voor deze opdracht wordt muziek dus het uitgangspunt: vertaal de klanken en het ritme van de muziek naar vormen en kleuren

Denk daarbij bijvoorbeeld aan:

  • Een illustratie van een muzikaal optreden
  • Klanken van een muziekstuk vertalen in beeld
  • Zelf een muziekinstrument ontwerpen
  • Een hoes ontwerpen voor een muziekalbum of -single
  • Een muzikant, popster, componist portretteren of als onderwerp van een graphic novel
  • Een song(titel of tekst) als uitgangspunt voor een illustratie / strip / animatiefilmpje
  • Videoclip maken bij een nummer
Muziek in beeld

Slide 33 - Tekstslide

klas 6 / schoolexamen (slo)
  1. Verkennen van de opdracht. Waar zou je allemaal kunnen maken?  Welk nummer inspireert jou? Schrijf woorden op en vul verschillende bladzijdes met schetsen
  2. Onderzoek: waar gaat het nummer over? (inhoud) Welke klanken
    hoor je, hoe is het ritme (vorm)? Maak  verschillende schetsen.
    Doe nader onderzoek in de gekozen materialen en technieken. 
  3. Vastleggen: maak een werkplan 
  4. Werk je idee uit en hou een logboek bij
  5. Reflecteren
WERKPROCES

Slide 34 - Tekstslide

BEOORDELING
Leren creatief en kritisch denken en een goed proces doormaken (zowel in de inhoud als in het brainstormen als in de kunst als in het uitproberen met materialen en technieken) staat net zo centraal als het maken van een origineel, eigen creatief beeldend product. Bestudeer daarvoor de proces- en productmatrix die gebruikt wordt voor de beoordeling van je werk.

Onderdelen Proces
Onderdelen Product
Oriënteren: Heb je veel beeldmateriaal en kunstwerken te inspiratie verzameld?
Inhoud: Hoe is de kwaliteit van je idee?
Onderzoek: hoe breed heb je het thema onderzocht?
Eigenheid: Is je werk eigen en origineel?
Experiment: Heb je veel geëxperimenteerd en uitgeprobeerd?
Techniek/Beeldaspecten: Versterkt de werkwijze en gebruikte techniek je idee?
Eigenheid: is je idee eigen en origineel?
Samenhang idee/product: Is je intentie/ idee zichtbaar in het eindwerkstuk?
Inzet/werkdrift: Hoe hard heb je gewerkt?
Presentatie: Hoe is de kwaliteit van je eindwerkstuk
Voortgang: Zit er voortgang in je proces en loop je op schema?
Kippenvelfactor?

Slide 35 - Tekstslide

Muziek in beeld
 Voor deze opdracht wordt muziek dus het uitgangspunt. Denk daarbij bijvoorbeeld aan:

  • Een illustratie van een muzikaal optreden
  • Klanken van een muziekstuk vertalen in beeld
  • Zelf een muziekinstrument ontwerpen
  • Een hoes ontwerpen voor een muziekalbum of -single
  • Een muzikant, popster, componist portretteren of als onderwerp van een graphic novel
  • Een song(titel of tekst) als uitgangspunt voor een illustratie / strip / animatiefilmpje
  • Videoclip maken bij een nummer

W45
Introductie opdracht / Oriënteren
W46
Orienteren en onderzoek
W47
toetsweek  (Burgerlijke cultuur in Nederland)
W48
toetsweek
W49
Onderzoek 
W50
Evaluatie proces / Werkplan / planning eindwerk
W51
Uitvoering eindwerkstuk
W52-01
KERSTVAKANTIE
W02
Uitvoering eindwerkstuk
W03
Afronden eindwerkstuk (23 januari inleveren)
planning

Slide 36 - Tekstslide

PRODUCT
• resultaat van onderzoek uitwerken in een afrondingsfase waarbij de vorderingen steeds geëvalueerd worden;
• verslaggeving van het werkproces in deel 2 van het procesverslag;

Slide 37 - Tekstslide