Les 3: Wat kun jij doen bij online geweld?
Les 3: Wat kun jij doen bij online geweld?
Gemaakt door:
Plak hier jouw schoollogo:
Lesduur is: 40 minOnderdelen in deze les
Les 3: Wat kun jij doen bij online geweld?
Gemaakt door:
Plak hier jouw schoollogo:
Deze slide heeft geen instructies
Check-in +mededelingen
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoelen - Wat kun jij doen bij online geweld?
1) Aan het einde van de les kan de leerling een website of meldingsplatform voor online geweld noemen en uitleggen wanneer de leerling dit platform gebruikt.
2) Aan het einde van de les kan de leerling een voorbeeld geven van hoe online gedrag gevolgen kan hebben voor een slachtoffer van online geweld (digitale afdruk).
3) Aan het einde van de les kan de leerling twee personen (mentor, zorg coördinator) noemen waar je terecht kunt voor hulp bij online grensoverschrijdend gedrag
Deze slide heeft geen instructies
Opdracht: Bij welke vorm van online grensoverschrijdend gedrag, past welke hulpverleningssite
We gaan uit een in groepjes, per groepje:
Krijg je 1 hulpverleningsvorm in de vorm van een casus
Mag je op basis hiervan, de juiste hulpverlening zoeken
Bv: Wanneer een cliënt online wordt bedreigd, kan hij terecht bij de Kindertelefoon, waar hij anoniem kan praten met een medewerker die hulp en advies geeft.
Deze slide heeft geen instructies
Groepjes:
Groepje 1 -
Groepje 2 -
Groepje 3 -
Groepje 4 -
Sexting zonder toestemming
Chantage
Cyberpesten
Fraude
Deze slide heeft geen instructies
Vorm - passende organisatie
Dit zijn voorbeelden van vormen die je tegenkomt bij Online Grensoverschrijdend gedrag, gekoppeld aan een organisatie
Zitten er organisaties tussen die je kent?
Of juist niet?
Deze slide heeft geen instructies
Digitale afdruk - wat is dat?
Heeft iemand een idee?
Deze slide heeft geen instructies
Digitale afdruk - wat is dat?
Heeft iemand een idee?
Deze slide heeft geen instructies
Namen spinner
Zie jij je naam verschijnen? -> beantwoord de vraag bij de casus:
Situaties
Situatie 1
In een groepsapp wordt iemand uitgescholden. Daarna wordt zijn telefoonnummer gedeeld en zeggen anderen: “We weten je te vinden.”Situatie 2
Na een ruzie wordt een privéfoto doorgestuurd in een klasgroep. Anderen reageren met nare opmerkingen.Situatie 3
Tijdens een online game krijgt iemand dreigende berichten. Later blijven de berichten doorgaan via andere apps.
Wat kan hiervan online blijven staan en wat kan dat betekenen voor het slachtoffer?
Situatie 1
In een groepsapp wordt iemand uitgescholden. Daarna wordt zijn telefoonnummer gedeeld en zeggen anderen: “We weten je te vinden.”
Gevolgen voor het slachtoffer
De berichten kunnen blijven staan en worden doorgestuurd. Het slachtoffer kan zich bang, onveilig en machteloos voelen, ook buiten school.
Situatie 2
Na een ruzie wordt een privéfoto doorgestuurd in een klasgroep. Anderen reageren met lachende emoji en nare opmerkingen.
Gevolgen voor het slachtoffer
De foto kan blijven rondgaan. Het slachtoffer kan zich schamen, stress ervaren en het gevoel hebben dat iedereen het ziet.
Situatie 3
Tijdens een online game krijgt iemand dreigende berichten. Later blijven de berichten doorgaan via andere apps.
Gevolgen voor het slachtoffer
Het stopt niet en kan overal opduiken. Het slachtoffer kan zich constant gespannen voelen en geen rust meer ervaren.
Opdracht - Protocol maken
Betekenis protocol: set van afspraken, richtlijnen of regels die we volgen in specifieke situaties.
Maak een protocol waarin je minimaal 2 personen binnen jou school benoemd, waar jij terecht zou kunnen mocht je een situatie in Online Grensoverschrijdend gedrag meemaken.
Protocol hiernaast is een voorbeeld, maak dus een lijst met stappen die je zou volgen.
Deze slide heeft geen instructies
Samenvattend - wat hebben we eigenlijk geleerd?
Online gedrag laat sporen na en kan veel invloed hebben op een slachtoffer. berichten, foto's en reacties kunnen blijven rondgaan en zorgen voor stress, schaamte of een onveilig gevoel. dit heet een digitale afdruk.
Het is belangrijk dat leerlingen weten waar ze hulp kunnen krijgen. dit kan bij een website of meldingsplatform voor online geweld, vooral wanneer je online wordt lastiggevallen, bedreigd of als privébeelden worden gedeeld. deze hulp moet veilig, makkelijk bereikbaar en anoniem zijn.
Naast online hulp kun je ook terecht bij personen op school, zoals de mentor of zorgcoördinator. Zij bieden emotionele steun en kunnen helpen bij vervolgstappen.
Door hulp te zoeken, creëren we een veiligere online omgeving.
Deze slide heeft geen instructies
Vragen???
Deze slide heeft geen instructies
