Didactiek P1W5 - materiaal afstemmen op de doelgroep

Didactiek les 5
2.4 : "Materiaal afstemmen op de doelgroep"
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
DidactiekMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Didactiek les 5
2.4 : "Materiaal afstemmen op de doelgroep"

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Met wat voor materialen / voorwerpen speelde jij thuis als kind?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag
  • De student weet welk speelgoed hij in kan zetten voor de verschillende leeftijdscategorieën.
  • De student weet dat speelgoed veilig, betrouwbaar en aantrekkelijk moet zijn voor een kind.
  • De student is zich bewust van de invloed van media op een kind en kan voor- en nadelen benoemen. 






paragraaf 2.4.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2c: Planning presentatie week 5
Rudolf Steiner : Sanne, Hozan, Lieke, Ylana

Maria Montessori : Michelle, Merel, Mesa, Maria, Lara

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet jij
nog van : 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leespauze
Paragraaf 2.4 : "Materiaal afstemmen op de doelgroep"  
Bladzijde 59 t/m 63
Ben je klaar? Lees dit eens :
timer
7:00

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn open materialen ?
A
Materiaal waardoor je je moet openstellen
B
Materiaal die op één manier te gebruiken is.
C
Materiaal dat je op verschillende manieren kunt gebruiken
D
Knutsel materiaal

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat heeft materiaal te maken met "succeservaringen"?
A
Materiaal hoeft niet te zorgen voor succes.
B
Materiaal kun je inzetten om kinderen een veilige speelervaring te bieden.
C
Met goed materiaal kun je zonder uitleg aan de slag.
D
Met goed materiaal valt gelijk iets te beleven.

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Speelgoed 
Speelgoed moet het volgende bevatten:
  • uitdagend --> open materiaal
  • veilig --> automatisch positieve ervaring
  • succeservaring

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spelen om te ontdekken
  • Spelen met huishoudelijke voorwerpen (lepel, vergiet, bekers etc.)
  • Spelen met open materialen ->  veelal voor kleuters en kleutergroepen  (verkleedkleren, takken, buizen etc.)
  • Helpt voor zelfvertrouwen en eigenwaarde
  • Voor een succeservaring moet materiaal positief stimuleren -> beleving voor kinderen bv: voelen, zien of horen
  • Het beste speelgoed is: veilig, betrouwbaar & aantrekkelijk





Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Als onderwijsassistent(e)
Jij hebt de taak om:
- Te letten op veilig gebruik materialen
- Te letten op de veiligheid van de materialen
- Te letten op de veiligheidsvoorschriften (bril, schaar vasthouden)

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mediagebruik praktijk
  • Elke school heeft een visie op media (gebruik computers, internet & mobieltjes)
  • Internet wordt als kennisbron (leuk & leerzaam) gezien
  • Iedere organisatie heeft eigen regels
  • Overal toegang tot de digitale wereld
  • Gebruik begrenzingen -> kinderslot op sites, kinderfilter in zoekoptie

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sleep naar de juiste plek.
Gedrukte media
Audiovisuele media
Digitale media
Videoland 
Dumpert
Autoblad
RTL
Instagram
Krant

Slide 15 - Sleepvraag

stockvector-ID: 1718280952
stockfoto-ID: 1692360436
stockvector-ID: 1686639847
Vind je het goed dat kinderen "begrensd" worden in het gebruik van digitale media ?
JA
NEE
WEET IK NIET

Slide 16 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Terugkoppeling
  • Welke doelgroep had jij?
  • Welk speelgoed heb je gekozen?
  • Hoe passen hier de eigenschappen: uitdagend, veilig en succeservaring bij?

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

zoek speelgoed op voor ..

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kinderen en
mediagebruik

Slide 19 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Discussiëren
Bekijk het introductiefilmpje en de stelling.
Links: eens
rechts: oneens


Bedenk met je groep 3 argumenten.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Stelling
Sociale media hebben slechte invloed op kinderen/ jongeren. 



Links: eens
Rechts: oneens
verplicht: 3 argumenten

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Stelling
‘Mediawijsheid’ zou op elke school vanaf groep ½ gegeven moeten worden .


Links: eens
Rechts: oneens
verplicht: 3 argumenten

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik weet nu welke eigenschappen speelgoed voor kinderen moet bezitten
Niet helemaal

Slide 25 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Lesopdracht 4
  • Vul het schema in met speelgoed waar je vroeger mee speelde.
  • Evalueer of dit speelgoed uitdagend en veilig is geweest.
  • Bedenk of je dit speelgoed gaat tegenkomen op je stage.
  • Benoem 1 speelgoed die je zeker denkt tegen te komen op je stage. Verantwoord ook hoe dit uitdagend en veilig is.

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eindopdrachten periode 1:
  1. P1W1 : opdracht  werkboek : "Een vertrouwd ritme" : hoofdstuk 1
  2. P1W2 : opdracht ontwikkelingsmateriaal- beschrijf een doos met ontwikkelingsmateriaal
  3. P1W3 : presentatie/filmpje onderwijsvernieuwers (Fröbel, Montessori) 
  4. P1W4 : planbord maken (dagritme) 
  5. P1W5 : Spelmateriaal indelen 

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2c : Planning presentatie week 6
Fröbel : Jeffrey, Nura, Mariza, Sophie
Helen Parkhurst : Cars, Lieke, Luciano, Beyza

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2c : Planning presentatie week 7
Freinet : Bouke, Christiena, Maud
 ??? : Filmpje : Lema, Naomi, Yassin

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies