Werkwoordspelling

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Zoek de fout

• 1. Harkt je zoon de tuin? 
• 1. Harkt je zoon de tuin? 
• 2. De boer plandt zijn aardappelen.
• 2. De boer plant zijn aardappelen.
• 3. Land jouw vliegtuig in Zaventem?
• 3. Landt jouw vliegtuig in Zaventem?

Zoek de fout

• 4. Red de walvissen!
  
• 4. Red de walvissen!
  
• 5. Hij besteld de taarten.
  
• 5. Hij bestelt de taarten.

Werkwoordspelling

Overzicht van deze les

1. Zoek de fout
2. Herhaling werkwoordspelling
3. Oefeningen in de spellingsschrift 
4. Quiz over de werkwoordspelling 

Na deze les kan ik...

1. ...de werkwoorden correct vervoegen in de t.t.
2. ...de werkwoorden correct vervoegen in de v.t. 
3. …het voltooid deelwoord correct vormen.

D, T of DT??

De regels op een rijtje

Regelmatige werkwoorden
Tegenwoordige tijd

Regelmatige werkwoorden

Tegenwoordige tijd

UITZONDERING: Schrijf geen -t als het werkwoord vóór het onderwerp van de tweede persoon je of jij staat.

• Antwoord jij?
  
• Hark jij veel in de tuin?

toch met -t

- Harkt je zoon vaak? (niet je maar je zoon is onderwerp in deze zin)

Regelmatige werkwoorden

Verleden tijd

• Haal van het hele werkwoord -en af (je behoudt dus de stam)
• Zit de laatste letter in 't sexy fokschaap (/t/, /k/, /f/, /s/, /ch/, /p/,/x/) of de stemloze medeklinker /sj/zoals in lunchen?
• Ja? Schrijf in de verleden tijd stam + te(n)
  Bv. ik harkte, jij kaartte, zij douchten
• Nee? Schrijf in de verleden tijd stam + de(n)
  Bv. ik antwoordde, jij dweilde, jullie gromden

Regelmatige werkwoorden

Voltooid deelwoord

• Voeg de uitgang -t aan de stam toe als de verleden tijd eindigt op -te(n). Voeg de uitgang -d toe als de verleden tijd eindigt op -de(n).
• Bv. ik heb geharkt (zoals ik harkte), ik heb gekaart (zoals ik kaartte)
  Bv. ik heb gedweild (zoals ik dweilde), dat is gebeurd (zoals het gebeurde)

• Voeg geen extra -t of -d toe als de stam al eindigt op een -t of -d. 
  Bv. jij hebt geantwoord

Instructies oefeningen

1. Neem jullie spellingsschrift C, p.87 (Thema 8 - les 5)
2. Oefening 1: maken we samen in de klas
3. Oefening 2: 1-3 maken we samen in de klas, 4-15 maak je alleen.
4. Oefening 3: Maak je alleen
5. Oefening 4: Maak je alleen
   Iedereen maakt oefening 1 tot en met 4. 
   Klaar? Vraag de verbetersleutel aan de juf en verbeter je oefeningen.
   Niet tijdig klaar? Werk/verbeter de oefening thuis verder (af).
6. Quiz werkwoordspelling: surf naar lessonup.app

Quiz: surf naar lessonup.app