Mening en feit - 2H

Feit, mening & argument


1 / 16
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Feit, mening & argument


Verschil feit en mening

Feit

  • Controleerbaar: je kan uitzoeken of het klopt of niet

    • Ware feiten en onware feiten

  • Voorbeeld:

    • De Veluwe ligt in Gelderland. (waar feit)

    • Apeldoorn is de hoofdstad van Gelderland. (onwaar feit, dat is Arnhem)


Mening

  • Niet controleerbaar: dit is iets wat iemand vindt

    • Eens of oneens met iemands mening

  • Soms herkenbaar aan formuleringen en signaalwoorden: ik vind, volgens mij, lijkt mij, daarom, dan ook, dus, er moet, er zou moeten, we zouden moeten.

    • Voorbeeld: We zouden minder moeten vliegen om de opwarming van de aarde tegen te gaan. Vliegtickets moeten dan ook duurder gemaakt worden.

  • Maar soms presenteren mensen meningen als feiten:

    • De Veluwe is het mooiste natuurgebied van Nederland.

Meningen onderbouwen met argumenten

We zouden minder moeten vliegen om de opwarming van de aarde tegen te gaan. Vliegtickets moeten dan ook duurder gemaakt worden.


Meningen onderbouwen met argumenten

We zouden minder moeten vliegen om de opwarming van de aarde tegen te gaan. Vliegtickets moeten dan ook duurder gemaakt worden.


Waarom? Om de opwarming van de aarde tegen te gaan. Daarom.


  • Argumenten zijn vaak te herkennen aan signaalwoorden die een redengevend verband aangeven:

    • want, omdat, immers, namelijk, dus, daarom, etc.

  • Argumenten kunnen feiten of meningen zijn.

    • Voorbeeld:

      • De boeken van Mel Wallis de Vries zijn geschikt voor jongeren (mening). De boeken gaan namelijk over jongeren (argument 1). Daarom lezen veel jongeren de boeken (argument 2). Bovendien zijn ze erg spannend en lees je ze daarom makkelijk uit (argument 3).


Meningen onderbouwen met argumenten

We zouden minder moeten vliegen om de opwarming van de aarde tegen te gaan. Vliegtickets moeten dan ook duurder gemaakt worden.


Waarom? Om de opwarming van de aarde tegen te gaan. Daarom.


  • Argumenten zijn vaak te herkennen aan signaalwoorden die een redengevend verband aangeven:

    • want, omdat, immers, namelijk, dus, daarom, etc.

  • Argumenten kunnen feiten of meningen zijn.

    • Voorbeeld:

      • De boeken van Mel Wallis de Vries zijn geschikt voor jongeren (mening). De boeken gaan namelijk over jongeren (argument 1). Daarom lezen veel jongeren de boeken (argument 2). Bovendien zijn ze erg spannend en lees je ze daarom makkelijk uit (argument 3).


Meningen onderbouwen met argumenten

We zouden minder moeten vliegen om de opwarming van de aarde tegen te gaan. Vliegtickets moeten dan ook duurder gemaakt worden.


Waarom? Om de opwarming van de aarde tegen te gaan. Daarom.


  • Argumenten zijn vaak te herkennen aan signaalwoorden die een redengevend verband aangeven:

    • want, omdat, immers, namelijk, dus, daarom, etc.

  • Argumenten kunnen feiten of meningen zijn.

    • Voorbeeld:

      • De boeken van Mel Wallis de Vries zijn geschikt voor jongeren (mening). De boeken gaan namelijk over jongeren (argument 1). Daarom lezen veel jongeren de boeken (argument 2). Bovendien zijn ze erg spannend en lees je ze daarom makkelijk uit (argument 3).


Meningen onderbouwen met argumenten

We zouden minder moeten vliegen om de opwarming van de aarde tegen te gaan. Vliegtickets moeten dan ook duurder gemaakt worden.


Waarom? Om de opwarming van de aarde tegen te gaan. Daarom.


  • Argumenten zijn vaak te herkennen aan signaalwoorden die een redengevend verband aangeven:

    • want, omdat, immers, namelijk, dus, daarom, etc.

  • Argumenten kunnen feiten of meningen zijn.

    • Voorbeeld:

      • De boeken van Mel Wallis de Vries zijn geschikt voor jongeren (mening). De boeken gaan namelijk over jongeren (argument 1). Daarom lezen veel jongeren de boeken (argument 2). Bovendien zijn ze erg spannend en lees je ze daarom makkelijk uit (argument 3).


De monarchie kost ons Nederlanders miljoenen euro's per jaar.

A

Feit

B

Mening

C

Mening en argument

Het zou voor Nederland beter zijn als we de monarchie afschaffen en een republiek worden.

A

Feit

B

Mening

C

Mening en argument

Er moeten meer rotondes komen in Woerden, want die zijn veel beter voor de doorstroom van het verkeer.

A

Feit

B

Mening

C

Mening en argument

Taylor Swift schrijft geweldige nummers.

A

Feit

B

Mening

C

Mening en argument

Docenten geven soms te veel huiswerk.

A

Feit

B

Mening

C

Mening en argument

Huiswerk is nuttig, want daardoor kan je je beter voorbereiden op toetsen.

A

Feit

B

Mening

C

Mening en argument

Vrouwen zijn beter in multitasken, omdat ze meer verbindingen hebben tussen hun hersenhelften.

A

Feit

B

Mening

C

Mening en argument

Je kan vrouwen beter meer verschillende taken geven om te doen, omdat ze beter zijn in multitasken.

A

Feit

B

Mening

C

Mening en argument

Smartphoneverbod: voors en tegens

Slide tekst