Cognitivisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Cognitivisme

Wat is cognitivisme?

- Opvolger behaviorisme 

- Gedachten staan centraal

- Gaat over het verwerkingsproces van leren in je hersenen 

- Wat is hierbij van belang?

Metacognitie 

declaratieve kennis

procedurele kennis

4 soorten kennis:

situationele kennis

strategische kennis

Bruner

(zelfontdekkend leren)

Ausubel

(betekenisvol leren)

2 manieren leren: 

Guided discovery (begeleid zelfontdekkend leren)

3 representatievormen (Bruner)

Enactief 

Iconisch

Symbolisch

Betekenisvol leren (Ausubel)

Assimilatie =

Actief ontvangend leren 

bestaande 

kennis

nieuwe 

kennis 

ankerbegrippen

3 factoren betekenisvol leren

1. Aard en opbouw van leertaak en leerinhoud

2. Voorkennis 

3. Leerintentie van de leerling

Organizers zijn heel handig!

- Kapstok voor de leerlingen

- Aandacht focussen op de kern 

- Verduidelijking relaties leerstofonderdelen

- Activeren voorkennis

Welke heb jullie terug gezien in deze les?

werkopdracht 

Jullie gaan (individueel) in grote lijnen een les bedenken waarbij de volgende begrippen verwerkt en uitgelegd zijn:

 Ankerbegrippen, actief ontvangend leren, organizer.

Er moet ook sprake zijn van een enactieve, iconische of symbolische representatie.

Er moet bij deze drie begrippen dus worden uitgelegd hoe het terugkomt in de les en waarom dat een toepassing is van dit begrip.

Kanaal 1: Nonna en Marilène

Kanaal 2: Luuk T en Tessa

Kanaal 3: Mayke en Luna