9.2 Sovjet Unie (1)

9.2 
De Sovjet-Unie, een communistische heilsstaat?
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

9.2 
De Sovjet-Unie, een communistische heilsstaat?

Slide 1 - Tekstslide

Na deze les
Je kunt beschrijven waarom de Eerste Wereldoorlog de situatie in Rusland rijp maakte voor een revolutie. 

Je kunt overeenkomsten en verschillen benoemen tussen het beleid van Lenin en Stalin. 

Slide 2 - Tekstslide

Kenmerkende aspecten
37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.
38. Het in de praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme.

Slide 3 - Tekstslide

Oorzaken Februari revolutie
  • Hongersnood en economische crisis. 
  • Bloedig neerslaan van opstanden tegen de tsaar
  • Grote verliezen in de Eerste Wereldoorlog

Slide 4 - Tekstslide


Russische
krijgsgevangen





  • Het Russische leger is groot, maar zwak en slecht uitgerust.
  • Soms hebben soldaten niet eens een wapen

Slide 5 - Tekstslide

Februari 1917
Demonstraties tegen de Tsaar

-> Aanstelling voorlopige (democratische) regering

-> Tsaar treedt af en wordt gearresteerd

Maar WOI gaat door

Slide 6 - Tekstslide









''Brood, grond, vrede''

Slide 7 - Tekstslide

Oktober 1917
  • Onrust in Rusland blijft

  • Communisten o.l.v. Lenin grijpen de macht en de voorlopige regering wordt afgezet

  • De Tsaar en zijn familie worden vermoord (juli 1918)

Slide 8 - Tekstslide

Invoering communisme
Communisten verliezen de verkiezingen (jan 1918)

Ze proberen de macht in handen te houden:
  •     Censuur
  •     Uitschakelen tegenstanders
  •     Geheime dienst

Slide 9 - Tekstslide


Vrede van Brest-Litovsk
1918





  • Rusland (later: Sovjet-Unie) sluit vrede met Duitsland 

Slide 10 - Tekstslide

Sovjet-Unie
Rusland heet vanaf 1922 de Sovjet-Unie.

Het wordt een totalitaire dictatuur = een eenpartijstaat waarvan de overheid de hele samenleving wil controleren. Inclusief het denken en doen van de mensen.

Slide 11 - Tekstslide

Opdrachten
9.2 -  1, 3, 5, 7 en 8ab
 


Slide 12 - Tekstslide