Fictie en spanning: hoe word je meegezogen?

De boekenclub - mondeling toetsweek 3

1 / 12
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

De boekenclub - mondeling toetsweek 3

Wat weet je nog over spanning in verhalen?

Herhaling: Manipulatietechnieken

  1. Het bewust achterhouden van informatie

  2. Het wekken van (onjuiste) vermoedens

  3. Vertraging

  4. Op een andere verhaallijn overschakelen.

Wat gaan we doen?

  • Herhalen begrippen vorige week

  • Uitleg nieuwe begrippen (week 22 - Pinksteren)

  • Oefenen met begrippen - lezen tekstfragment

  • Lezen!

Lesdoel

Je kent de volgende begrippen en je kunt ze toepassen tijdens het vertellen over het gelezen boek:


  • Chronologische volgorde;

  • Tijdvertraging en tijdverdichting;

  • Open- en gesloten einde; 

  • Verhaallijnen.


Wat wordt bedoeld met 'chronologische volgorde'?


Gebeurtenissen in verhalen kunnen worden geschreven in verschillende volgorden. Als gebeurtenissen worden beschreven in de volgorde waarop ze daadwerkelijk gebeurd zijn, staan ze in de chronologische volgorde.


(Begin --> eind, zonder flashbacks)

Voorbeeldvraag mondeling:


Wordt het verhaal chronologisch of niet-chronologisch verteld? Waarop baseer je dat?

(Vraag over flashbacks/flashforwards/tijdsprongen +voorbeeld)

Begrip: tijdvertraging en tijdverdichting

Tijdvertraging: Het verhaal is op het punt gekomen dat je antwoord krijgt op een vraag, maar er worden nu allerlei dingen verteld die het geven van het antwoord vertragen. (Maakt verhaal spannend).

Voorbeeld: Een personage loopt langzaam op een deur af, hoort de klink draaien, voelt de hartslag in de keel...



Tijdverdichting: Eigenlijk het tegenovergestelde. Een lange periode wordt in enkele zinnen samengevat. (Verhaal interessant houden).

Voorbeeld: "Drie jaar later verhuisde ze naar Parijs."




Voorbeeldvraag mondeling

Is er in het boek sprake van tijdverdichting, tijdvertraging of beide? Geef een voorbeeld.

Begrip: Open- en gesloten einde

Gesloten:

  • Geen vragen meer op het eind;

  • Alle verhaalelementen zijn afgerond.

Voldoening an afsluiting.


Open:

  • Vragen blijven onbeantwoord;

  • Ruimte voor eigen invulling van lezer.

Begrip: Verhaallijnen

De rode draad die het verloop van wat personages meemaken in het verhaal beschrijft. Bevat begin, verloop en eind.

Het omschrijft vaak de kern van het verhaal.


Voorbeeld:

Een onzekere tiener traint stiekem voor een halve marathon om indruk te maken op zijn vrienden, maar raakt geblesseerd vlak voor de race.


Voorbeeldvraag mondeling: Vertel de rode draad van het verhaal.


Oefening: herken de begrippen

We lezen klassikaal het kortverhaal 'Een ratelslang in een slaapzak'.


Onderstreep minstens 1 plek waar de schrijver een manipulatietechniek heeft toegevoegd.

(begrippen vorige week)



5 min. de tijd!



Onderstreep fragmenten waarin de begrippen van vandaag terugkomen:

  • tijdvertraging;

  • open- en gesloten eind;


Beantwoord:

  1. Staat de tekst in een chronologische volgorde?

  2. Wat is de verhaallijn van dit fragment?

Lezen! (in stilte)