In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Evalueren &
Reflecteren
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Planning vandaag
Theorie evalueren en reflecteren
Pagina 172 & 173
Methodiek MZ
Actieve lesvormen om aangeleerde kennis te toetsen
Poll, sleepvragen, kennisvragen
Feedbackformulier invullen
Exel bestand in teams
Inleveren via mail bij Margreet
Slide 3 - Tekstslide
Evalueren en reflecteren
Evalueren betekent ook kritsch naar jezelf kijken.
Evaluatie vragen die betrekking hebben op jouw rol binnen de activiteit
Betrekking op jouw aandeel in de stappen van het methodische werken
Slide 4 - Tekstslide
Het belang van reflecteren
Definitie van reflecteren:
weerschijn, beschouwing en overdenking
Een reflector weerkaatst licht; een spiegel doet hetzelfde: die kaatst terug of reflecteert het beeld wat daarin valt. Namelijk jouw eigen beeld. Je ziet jezelf.
Dit doe je ook op je werk. Jij kijkt naar jouw aandeel en laat het licht nogmaals schijnen op het begeleidingsproces en je handelen
Slide 5 - Tekstslide
Je eigen instrument zijn
Als maatschappelijke zorg medewerker ben jij je eigen instrument.
kwaliteiten
valkuilen
positieve en negatieve ervaringen
oordelen
Alles neem je mee in het contact met de ander.
Slide 6 - Tekstslide
Het vermogen om kritsch en op afstand te kijken naar het eigen handelen en de effecten daarvan is reflecteren
juist
Onjuist
Slide 7 - Poll
Beoordelen van een activiteit of handeling op vooraf opgesteld criteria is evalueren
juist
onjuist
Slide 8 - Poll
Wat is product evaluatie?
Meten of doelen, resultaten, of effecten zijn behaald
Onderzoeken van en een waardeoordeel geven over de manier waarop de doelen zijn bereikt
Slide 9 - Poll
Wat betekent observeren?
Slide 10 - Open vraag
Wat is volgens jou domotica? Je mag het theorieboek gebruiken..
Slide 11 - Open vraag
Feedback geven aan mij als docent d.m.v. het exel bestand in teams