Cognitieve ontwikkeling

• Sociale wetenschappen
• Secundair onderwijs

Cognitieve ontwikkeling p 58

Wat is een synoniem voor cognitief?

Een baby past de zuigreflex zoals hij drinkt van de borst toe op de speen van een fles.

1. accomodatie
2. assimilatie

De baby merkt dat hij zijn zuigen aan een speen anders is dan van de borst. Hij moet zich aanpassen.

1. assimilatie
2. accomodatie

pas het proces van adaptatie toe p 59

0-1 maand: reflexhandelingen

• zuigelingenreflexen
• eerste vorm van adaptatie

1-4 maanden: primaire circulaire reacties

• Eenvoudige bewegingen opnieuw uitvoeren
• Aangenaam gevoel
• Eigen lichaam herkennen

4-8 maanden: secundaire circulaire reacties

• herhaling toevallige handelingen
• handelingen hebben effect

8-12 maanden: intentioneel handelen

• doelbewust handelen
• geen toevallige handelingen meer
• de baby weet wat gaat volgen

Kijkvragen

1. Wat is een cognitief schema?

2. Wat is objectconstantie

Wat is objectpermanentie

1. Wanneer een voorwerp uit het beeld verdwijnt bestaat het voorwerp niet meer.
2. Wanneer een voorwerp uit beeld verdwijnt bestaat het voorwerp nog steeds.

Wat is een cognitief schema?

12-18 maanden: tertiaire circulaire reacties

• sterk exploratiedrang
• Herhaling van handelingen
• variatie
• nieuwe effecten

Herhaling van toevallige handelingen

1. reflexhandelingen
2. primaire circulaire reacties
3. secundaire circulaire reacties
4. intentioneel handelen

De bewegingen zijn beperkt tot de zuigelingenreflexen.

1. reflexhandelingen
2. primaire circulaire reacties
3. secundaire circulaire reacties
4. intentioneel handelen

Eerste vorm van denken. Een baby krijst omdat hij uit zijn bedje wil genomen worden.

1. reflexhandelingen
2. primaire circulaire reacties
3. secundaire circulaire reacties
4. intentioneel handelen

Er ontstaat objectpermanentie

1. reflexhandelingen
2. primaire circulaire reacties
3. secundaire circulaire reacties
4. intentioneel handelen

Eenvoudige bewegingen opnieuw uitvoeren zoals handjes openen en sluiten

1. reflexhandelingen
2. primaire circulaire reacties
3. secundaire circulaire reacties
4. intentioneel handelen

2.3 kritieken op piaget

• theorie uit observatie kleine groep kinderen
• eigen kinderen werden geobserveerd
• nieuwe onderzoeksmethodes: vaardigheden op jongere leeftijd

Psychologen volgen nog de theorie

actieve onderzoeker

creëert zelf kennis 

2.4 taalontwikkeling in de babytijd

• praten nog niet
• leren taal
• experimenteren met stemgeluiden
• eerste woorden en zinnen

2.4 taalontwikkeling p 63

1. Huilen

2. Vocaliseren

3. Vocaal spel

4. Brabbelfase

fase 1=Huilen

• Enige manier van communiceren
• Signaal aan volwassene

fase 2= Vocaliseren

• na zes weken
• korte of lange klinkers
• ouders zeggen best iets terug = dialoog

fase 3= vocaal spel

• vanaf vier maanden
• combinatie met medeklinkers
• mamama
• dadada
• overaal gelijk in de wereld

fase 4= brabbelfase

• 7-8 maanden
• meer intonatie
• klanken uit de moedertaal
• begrijpen van eenvoudige zinnen

eerste woordjes in de peutertijd =

Vanaf 4 maand maakt het kind de combinatie klinkers en medeklinkers: mamama, dadada

1. Vocaliseren
2. Vocaal spel

Vanaf 7 - 8 maanden begrijpt de baby eenvoudige zinnen

1. Vocaal spel
2. Brabbelfase

Wat is de eerste en enige manier van communiceren?

Na zes weken maakt de baby geluidjes: korte en lange klinkers

1. Vocaliseren
2. Vocaal spel