Tijdvak 9

propaganda en communicatie
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

propaganda en communicatie

Slide 1 - Tekstslide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga
              De tijd van wereldoorlogen, 1900 - 1945
Het interbellum: 1918 - 1939

Slide 2 - Tekstslide

Duitsland
1918
1919
- Duitse legerleiding zegt dat oorlog niet meer te winnen is.
- 9 november: keizer Wilhelm II vlucht naar Nederland
- 11 november: wapenstilstand

- januari : machtsgreep van de communisten (mislukt)
- 28 juni: Verdrag van Versailles

Slide 3 - Tekstslide

Straatgeweld
  • Zowel communisten (extreemlinks) als nationaalsocialisten (extreemrechts) proberen een staatsgreep te plegen.

  • beide groepen zijn tegen de democratie.

  • knokploegen bevechten elkaar op straat

Slide 4 - Tekstslide

Wankele democratie
  • Veel Duitsers hebben weinig vertrouwen in de nieuwe democratie. Dit komt door:

  • straatgeweld extreemlinks en extreemrechts
  • het Verdrag van Versailles
  • de dolkstootlegende (zoz)


Slide 5 - Tekstslide

Dolkstootlegende
  • Veel Duitsers dachten dat het leger aan het einde van WOI was verraden. 

  • Het Duitse leger heeft niet verloren maar de sociaal-democraten,  communisten en joden hebben voor binnenlandse opstanden gezorgd.

  • De legerleiding deed natuurlijk niets om deze legende te ontmaskeren.

Slide 6 - Tekstslide

Bezetting van het Ruhrgebied
1923-1924
Hoe kan er worden doorbetaald als ze niet meer werken?
De Duitse regering drukte geldbiljetten bij..
Dit veroorzaakt waardevermindering en automatisch inflatie.
  • Duitsland kan de herstelbetalingen niet meer opbrengen.
  • Gevolg: Franse troepen bezetten het Ruhrgebied.
  • Duitse reactie: geld bijdrukken, maar productie daalt > inflatie. Het geld wordt minder waard.

Slide 7 - Tekstslide

Prijzen voor 1 kilo brood (1923)
December 1921:                        4 Mark 
December 1922:                       163 Mark 
Januari 1923:                              250 Mark 
April 1923:                                   474 Mark 
Augustus 1923:                          69.000 Mark 
November 1923:                        201.000.000.000 Mark

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Opbloei Duitsland 
1924-1929
  • Politiek en economisch gaat het beter met het land.

  • Duitsland accepteert de nieuwe grenzen en mag lid worden van de Volkenbond.
  • Steeds minder mensen stemmen op de extreme partijen.
  • Maar dan...


Slide 10 - Tekstslide

Beurskrach
Donderdag 24 oktober 1929.
Op deze dag stortte de aandelenbeurs in de VS in.

Gevolg was een wereldwijde economische crisis.

massale werkloosheid, ook in Duitsland

Slide 11 - Tekstslide

Maak de volgende vragen over § 9.4
  1. Waarom werden politieke partijen aan het einde van de 19e eeuw steeds vaker massa-organisaties? (2 oorzaken).
  2. Noem de kenmerken van deze massa-organisaties en geef minimaal twee voorbeelden daarvan uit nazi-Duitsland.
  3. Noem vier communicatiemiddelen die steeds belangrijker werden in het begin van de 20e eeuw.
  4. Beschrijf waarom WOI een sterke impuls gaf aan staatspropaganda.
  5. Beschrijf hoe propaganda overal aanwezig was in het interbellum in de totalitaire samenlevingen.


Slide 12 - Tekstslide

antwoorden
  1. steeds meer mensen konden lezen en schrijven (terugdringen analfabetisme). En door democratisering mochten steeds meer mensen stemmen.
  2. massale vakbonden en jeugdverenigingen die de leden aan zich bonden met symbolen, vlaggen, uniformen en marsen. Voorbeelden nazi-Duitsland: arbeitsfront (verplicht) en Hitlerjugend. (symbolen: hakenkruis en Hitlergroet)
  3. Kranten, film, foto, radio.
  4. De bevolking moest bewogen worden om enorme offers te brengen: mannen vechten voor het vaderland en gezinnen moesten werken in de oorlogsindustrie en honger lijden.
  5. Alles werd versimpeld en teruggebracht tot wij-zij denken. Tegenstanders werden met de grofste middelen belasterd en de eigen maatschappij werd verheerlijkt.



Slide 13 - Tekstslide

Video Hitler aan de macht
Je moet de stappen kunnen noemen die leiden tot de totale macht van Hitler.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video