6.5: De holocaust DEEL 1

Hoofdstuk 6: Tweede Wereldoorlog

6.5: De Holocaust
Pak je laptop en ga naar Lessonup!
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 6: Tweede Wereldoorlog

6.5: De Holocaust
Pak je laptop en ga naar Lessonup!

Slide 1 - Tekstslide

Wat is de betekenis van het woord 'razzia'?
A
Een vreedzame bijeenkomst van buurtbewoners.
B
Een onverwachte politie-inval om mensen te arresteren.
C
Samenwerken met de bezettingsmacht van een land.
D
Een massaal bombardement op een stad of land.

Slide 2 - Quizvraag

Welk gebeurtenis is een belangrijke oorzaak van de hongerwinter?
A
Invasie van Normandië
B
Slag om Arnhem
C
Bevrijding van Nederland
D
De spoorwegstaking van 1944

Slide 3 - Quizvraag

Bondgenootschappen Tweede Wereldoorlog
As-mogendheden
Geallieerden
Neutraal
Rusland
Italië
Japan
VS
Groot-Brittannië
Duitsland
Frankrijk
Nederland

Slide 4 - Sleepvraag

Wat is de betekenis van accommoderen tijdens de bezetting van Nederland in de Tweede Wereldoorlog?
A
Meewerken met de bezettingsmacht.
B
Actief verzet plegen tegen de bezetters.
C
Aanpassen aan de veranderende omstandigheden.
D
Het aanpassen van een woning voor onderduikers.

Slide 5 - Quizvraag

6.5: De Holocaust
Hitler schrijft zijn antisemitische ideeën op in zijn boek ‘Mein Kampf’. Na de machtsovername van de nazi’s gaan zij via propaganda de jodenhaat aanwakkeren. Eerst worden de joden uitgesloten. Daarna worden zij gevangen gezet in ghetto’s of concentratiekampen, waarna de nazi’s besluiten om het ‘Jodenvraagstuk’ op te lossen door alle joden naar vernietigingskampen in Polen te sturen. 

Slide 6 - Tekstslide

'Mijn strijd'
  • Hitler schrijft gedachtes over Joden op in 'Mein Kampf'
  • Joden zorgden voor 'verzwakking' voor het ras waar ze 'te gast' waren
  • Wat gebruikt werd door de Jood, ging ten koste van Germaan
  • Parasiet volgens Hitler
  • Antisemitisme!

Slide 7 - Tekstslide

Haat verspreid
  • Propaganda: Joden zijn gevaarlijke profiteurs! Haat tegen Joden wordt aangewakkerd door nazi's na machtsovername
  • Censuur zorgt dat tegengeluid verdwijnt
  • Intimidatie Joden door nazi's, politie kijkt toe (Kristallnacht)

Slide 8 - Tekstslide

Rassenwetten
  • Neurenberger rassenwetten: vastgelegd wat Joden wel- en niet mochten, zoals trouwen met niet-Joodse Duitsers
  • Verlies burgerrechten voor Joden, geen bescherming meer
  • Buiten maatschappij geplaatst

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Uitsluiting
  • Joden mochten niet overal meer komen, avondklok, boycot
  • Antisemitische maatregelen in NL: Ariërverklaring ambtenaren, davidster dragen, J van 'Jood' in persoonsbewijs
  • Polen: Joden moeten in getto's wonen, afgesloten wijken die overbevolkt werden!

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Eindoplossing
  • Zoektocht naar eindoplossing voor 'Jodenvraagstuk'; eerst Madagaskarplan, later besluit dat alle Europese joden dood moeten: de Endlösung.
  • Wannseeconferentie, net buiten Berlijn

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Holocaust
  • Joden zaten al in concentratiekampen opgesloten
  • Experimenten met vergassen
  • Vanuit West-Europa gedeporteerd naar doorvoerkampen (Westerbork), vervolgens naar vernietigingskampen (Auschwitz)
  • Zes miljoen doden

Slide 16 - Tekstslide

Titel (LD)
  • Tekst

Slide 17 - Tekstslide

Titel (LD)
  • Tekst

Slide 18 - Tekstslide

Titel (LD)
  • Tekst

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

In Oost-Europa kregen de nazi’s die massamoorden organiseerden, vaak hulp van een deel van de niet-Joodse plaatselijke bevolking. Deze mensen wezen Joden aan en hielpen soms zelfs bij het moorden.
Bedenk twee redenen die deze mensen kunnen hebben gehad om dit te doen.

Slide 21 - Open vraag

Leg uit dat het ondertekenen van de Ariërverklaring een vorm van accommodatie is.

Slide 22 - Open vraag

Aan de slag!
Werken aan de opdrachten voor 6.5:
83, 84, 87, 92, 95
Óf vul de invulopdracht in op Teams

Slide 23 - Tekstslide

Wat was de reden dat Hitler vond dat de Joden geen plek hadden in Duitsland?
A
Economische concurrentie vermijden
B
Culturele assimilatie bevorderen
C
Politieke onrust voorkomen
D
Zorgen voor 'verzwakking' van het Arische ras

Slide 24 - Quizvraag

Wat was een belangrijk onderdeel van de Neurenberger rassenwetten?
A
Verbod op huwelijken tussen Joden en Duitsers
B
Afschaffing van rassendiscriminatie
C
Bevordering van culturele diversiteit
D
Gelijke rechten voor alle bevolkingsgroepen

Slide 25 - Quizvraag

Welke actie was een vorm van uitsluiting van Joden tijdens de Tweede Wereldoorlog?
A
Joden moesten een gele Davidster dragen.
B
Joden werden uitgenodigd voor regeringsbijeenkomsten.

Slide 26 - Quizvraag