6.5 De Holocaust

• Geschiedenis
• Secondary Education

6.5 De Holocaust

De eerste les.  

inhoudt

- Terugblik vorige les. 

- Antisemitisme. 

 - Hitlers Rassenleer. 

- Neurenberger Rassenwet.

- Uitsluiting. 

- Deportatie. 

Wat hield Antisemitisme ook alweer in?

1. Duitsland moest zich naar het oosten uitbreiden.
2. Duitsland moest zich naar het westen uitbreiden.
3. Een ander woord voor Joden haat.
4. Hoe Duitsers keken naar niet Duitsers.

Samenwerken met de Duitsers noemden we ...........

1. Collaboratie.
2. verzetten
3. Accommodatie

Wat weten jullie nog van
de rol van de NSB
tijdens de bezetting?

Antisemitisme 

- Niet bedacht door Hitler. 

- Bestaat al sinds de Romeinse tijd. 

- Komt al voor in Europa. 

- Dolkstootlegende. 

- Mein Kampf.

Hitlers Rassenleer 

- Bovenaan het Germaanse/Arische volk (Übermensch).

- In het midden de normale mensen. 

- Onderaan de ongewilde volken (Üntermensch). 

Neurenberger Rassenwet

- Ingevoerd in 1935. 

- Ariër verklaring.

- Geen relatie tussen Jood en Duitser.

- Geen burgerrecht voor Joden. 

- Antisemitistische propaganda. 

Uitsluiting

- Dragen Davidster.

- Begint met straat intimidatie. 

- Dan fysiek geweld. 

- Systematische buitensluiting.  

- Bij elkaar drijven in Getto's. 

Video over Uitsluiting.

Na de video komen vragen.

Aan welke 2 dingen
kon een Duitse soldaat
zien dat een persoon Joods was?

Noem 3 voorbeelden uit de video
van plekken die voor Joden
verboden werden gemaakt.

Waarom weigerde mensen
zich vrijwillig te melden
voor de werkoproep?

Deportatie

- Eerst vrijwillig. 

- Contact verlies maakt nerveus. 

- Grote Razzia's. 

- Onderduikers. 

- Vluchten. 

Video over Deportatie

Na de video komen vragen. 

Waarom Zouden mensen
Joden helpen
onder te duiken?

Waarom zouden mensen
weigeren Joden helpen
onder te duiken?

Noem de twee plekken
uit de video waar veel
Joodse mensen waren
ondergedoken.

Video over alle Burger/Joodse slachtoffers. 

Wat hebben jullie geleerd deze les?