Verhalen over reizen

• newEditor

Verhalen over reizen

Leerdoel

Ik kan een reisverhaal lezen en begrijpen, een kort reisverhaal navertellen of presenteren, en deelnemen aan een eenvoudig gesprek over reizen.

Welke woorden denk je aan bij reizen?

Gebruik de woordenwolk als start: vraag kort door op woorden als vervoer, vakantie, strand, vliegtuig, trein, spannend of ver.

Wat is een reisverhaal?

Een reisverhaal gaat over een reis van iemand.

Je leest:

• waar iemand naartoe gaat

• hoe iemand reist

• wat iemand onderweg meemaakt

• wat iemand ziet of doet op reis

Leg uit dat een reisverhaal vaak persoonlijk is: iemand vertelt eigen ervaringen, gevoelens en gebeurtenissen in een logische volgorde.

Let op bij het lezen

Zo begrijp je een eenvoudig reisverhaal beter:

• zoek wie er reist

• zoek waar de reis is

• kijk naar vervoer

• let op tijdwoorden zoals eerst, daarna, toen, tenslotte

• zoek wat leuk, moeilijk of spannend was

Benadruk dat leerlingen niet elk woord hoeven te kennen. Ze kunnen veel begrijpen door op deze vaste punten te letten.

Belangrijke woorden bij reizen

Handige woorden in een reisverhaal:

• bestemming - de plek waar je naartoe gaat

• vertrekken - weggaan voor de reis

• aankomen - op de plek komen

• onderweg - tijdens de reis

• bagage - koffer, tas en spullen voor de reis

• reisgenoot - iemand die met je meereist

Vervoer in een verhaal

In een reisverhaal lees je vaak hoe iemand reist:

• met de trein

• met de bus

• met de auto

• met het vliegtuig

• met de fiets of te voet

Laat zien dat het vervoermiddel iets zegt over de reis: snel, langzaam, druk, rustig, ver of dichtbij.

Wat maak je onderweg mee?

Onderweg kan van alles gebeuren:

• je mist een trein of bus

• je ziet iets moois

• je ontmoet mensen

• je verdwaalt even

• je bent moe, blij of zenuwachtig

Deze gebeurtenissen maken het verhaal interessant.

Welk woord betekent: tijdens de reis?

A

bagage

B

onderweg

C

bestemming

D

reisgenoot

Check begrip van basiswoordenschat uit de eerste slides.

Vul de goede woorden in

In een reisverhaal lees je waar iemand naartoe gaat. Dat is de bestemming. Je leest ook hoe iemand reist. Dat heet het vervoer. Soms gebeurt er iets onderweg, bijvoorbeeld je mist de bus.

bestemming

vervoer

onderweg

bagage

reisgenoot

luchthaven

Alle drie woorden komen letterlijk terug in de behandelde slides.

Bestemmingen en plekken

Een reisverhaal noemt vaak verschillende plekken:

• stad

• dorp

• strand

• bergen

• hotel

• station

• luchthaven

Maak duidelijk dat leerlingen bij elke plek kunnen denken: Wat zie je daar? Wat doe je daar? Dat helpt bij begrip en bij spreken.

Wat zie en doe je op reis?

Veel voorkomende zinnen zijn:

• Ik zag een mooie markt.

• We bezochten een museum.

• We maakten een wandeling.

• Ik proefde nieuw eten.

• We maakten foto's.

• Het uitzicht was prachtig.

Benadruk eenvoudige verleden tijd-vormen alleen functioneel; focus op begrijpen en navertellen met simpele zinnen, niet op volledige grammaticale uitleg.

Begin, midden en einde

Een kort reisverhaal heeft vaak drie delen:

• begin - waar ga je heen, met wie en hoe?

• midden - wat gebeurt er onderweg of op de bestemming?

• einde - hoe loopt de reis af en wat vind je ervan?

Zo blijft het verhaal duidelijk.

Een kort reisverhaal opbouwen

Midden en einde

• Vorige zomer ging ik naar Spanje.

• Ik reisde met mijn familie.

• We gingen met het vliegtuig.

Begin

• In Barcelona zagen we de stad en het strand.

• Onderweg was mijn koffer even zoek.

• Aan het einde was ik moe, maar blij.

Gebruik dit als modeltekst. Wijs aan waar de drie delen zitten en waarom de volgorde logisch is.

Tijdwoorden helpen

Met tijdwoorden vertel je het verhaal in de juiste volgorde:

• eerst

• daarna

• toen

• later

• uiteindelijk

• tenslotte

Deze woorden maken navertellen makkelijker.

Laat leerlingen zien dat tijdwoorden een simpel verhaal direct duidelijker maken, ook als de zinnen kort blijven.

Wat hoort bij het einde van een reisverhaal?

A

waarheen en met wie

B

wat je onderweg ziet

C

hoe de reis afloopt

D

welk vervoer je kiest

De afleiders komen uit begin en midden van de opbouw.

Zet het verhaal in de goede opbouw

In het begin vertel je waar je heen gaat en hoe je reist. In het midden gebeurt er iets onderweg of op de bestemming. Aan het einde vertel je hoe de reis afloopt en wat je ervan vindt.

begin

midden

einde

station

later

ervaring

Herhaal de drie vaste delen van een kort reisverhaal.

Noem één tijdwoord uit de les.

Goed antwoord noemt minimaal één tijdwoord, bijvoorbeeld: eerst, daarna, toen, later, uiteindelijk of tenslotte. Bespreek dat tijdwoorden helpen om een verhaal duidelijk op volgorde te vertellen.

Een reisverhaal navertellen

Gebruik simpele zinnen:

• Ik ging naar ...

• Ik reisde met ...

• Ik ging met de ...

• Daar zag ik ...

• Het leukste was ...

• Aan het einde voelde ik me ...

Benadruk dat een navertelling niet lang hoeft te zijn. Een paar duidelijke zinnen in goede volgorde is genoeg op A1-niveau.

Kort presenteren

Bij een korte presentatie over een reis vertel je:

• de bestemming

• het vervoer

• één of twee ervaringen

• wat je zag of deed

• jouw mening over de reis

Spreek rustig en duidelijk.

Het doel is begrijpelijk spreken, niet perfect spreken. Laat eventueel een zeer kort voorbeeld mondeling horen.

Praten over favoriete reizen

In een eenvoudig gesprek kun je zeggen:

• Ik ga graag naar ...

• Ik vind strand/stad/natuur leuk.

• Ik reis liever met de trein/met het vliegtuig.

• Mijn favoriete bestemming is ...

• Ik wil ooit naar ...

Leuke of spannende ervaringen

Je kunt iets persoonlijks vertellen:

• Een keer miste ik de bus.

• Onderweg ontmoette ik aardige mensen.

• Ik vond de vlucht spannend.

• Ik zag iets heel bijzonders.

• Daarna voelde ik me blij of opgelucht.

Help leerlingen met verschil tussen gebeurtenis en gevoel: wat gebeurde er, en hoe voelde je je daarbij?

Dichtbij of ver weg reizen

• vaak goedkoper

• kortere reistijd

• minder lang onderweg

Ver weg

Dichtbij

• je ziet iets nieuws

• vaak langer reizen

• soms duurder en spannender

Houd het simpel: dit is een basisvergelijking in gewone taal, zodat leerlingen erover kunnen praten.

Handige zinnen voor een gesprek

Met deze zinnen houd je een gesprek gaande:

• Ik denk dat ...

• Ik vind ... leuker.

• Dat lijkt me mooi.

• Echt? Vertel eens.

• Ik ben het eens met je.

• Voor mij is ... beter.

Benadruk gespreksvaardigheid op eenvoudig niveau: reageren, een mening geven en kort doorpraten.

Waar praat jij liever over?

1

strand

2

stad

3

natuur

4

bergen

Wat is een voordeel van dichtbij reizen?

A

iets nieuws zien

B

vaak langer reizen

C

kortere reistijd

D

soms spannender

Toetst de vergelijking dichtbij/ver weg reizen.

Welke zin kun je gebruiken voor je mening?

Bespreek antwoorden als: 'Ik vind ... leuker', 'Voor mij is ... beter', 'Ik denk dat ...'. Het gaat om een eenvoudige mening in gesprekstaal.

Wat heb jij vandaag geleerd?

Laat leerlingen in één korte zin noemen wat ze hebben geleerd, bijvoorbeeld woordenschat, opbouw van een verhaal, tijdwoorden of praten over reizen.

Wat hielp jou het best vandaag?

Mogelijke antwoorden: voorbeeldzinnen, tijdwoorden, de opbouw begin-midden-einde, woordenlijst, praten met een klasgenoot.

Woordenlijst

reisverhaal - een verhaal over een reis

bestemming - de plek waar je naartoe gaat

vervoer - hoe je reist, bijvoorbeeld trein of vliegtuig

onderweg - tijdens de reis

vertrekken - weggaan voor een reis

aankomen - op de bestemming komen

bagage - je spullen voor de reis

Woordenlijst

reisgenoot - iemand die met je meereist

begin - het eerste deel van een verhaal

midden - het deel waarin iets gebeurt

einde - het laatste deel van een verhaal

bestemming - plek van de reis

ervaring - iets wat je meemaakt

spannend - een beetje eng of heel opwindend

Het woord 'bestemming' komt hier nog eens terug; gebruik dit om te herhalen, niet als probleem. Herhaling helpt op A1-niveau.