SO/VSO_Wie ben jij?!
1 / 10
Lesduur is: 20 minIntroductie
In jouw klas is iedereen anders. Ieder is zijn eigen unieke ‘ik’. Leuk is dat, want stel je voor dat we allemaal hetzelfde zijn… Dát zou een saaie boel worden! Jij bent jij en dat maakt je zo leuk. Heb je er al eens over nagedacht wat anderen echt bij jou vinden horen? Dat ga je tijdens deze activiteit ontdekken!
Instructies
Wat gaan we doen?
Iedereen is zijn eigen ik! Daar gaan we mee aan de slag middels een leuke kleurplaat!
Iedereen is zijn eigen ik! Daar gaan we mee aan de slag middels een leuke kleurplaat!
Vind in de bijlage de bijpassende activiteitenkaart en de kleurplaat!
Burgerschap
Met deze les werk je aan de actuele burgerschapskerndoelen:
Met deze les werk je aan de actuele burgerschapskerndoelen:
- 18A: De school stimuleert sociale en maatschappelijke competenties van leerlingen
- 19B: De leerling verkent en reflecteert op hoe die kan omgaan met diversiteit in de samenleving.
- 20A: De leerling verkent en reflecteert op mogelijkheden om democratisch te handelen.
Werkbladen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
In jouw klas is iedereen anders. Ieder is zijn eigen unieke ‘ik’. Leuk is dat, want stel je voor dat we allemaal hetzelfde zijn… Dát zou een saaie boel worden! Jij bent jij en dat maakt je zo leuk. Heb je er al eens over nagedacht wat anderen echt bij jou vinden horen? Dat ga je tijdens deze activiteit ontdekken!
Slide 2 - Tekstslide
We gaan vandaag aan de slag met een ijsjeskleurplaat. Die kleurplaat zegt wat over jezelf: Uit welke smaken besta jij? Uit welke smaken bestaat je ijsje?
Op de kleurplaat staat een ijsje. Ook staan er vakjes bij om in te kleuren. Dat gaan we samen doen, dus nog niet beginnen!
Op de kleurplaat staat een ijsje. Ook staan er vakjes bij om in te kleuren. Dat gaan we samen doen, dus nog niet beginnen!
Slide 3 - Tekstslide
Stel de volgende vraag aan je leerlingen:
Vraag 1: “Mijn lievelingskleur is…”
Kleur vakje 1 in met je lievelingskleur!
Slide 4 - Tekstslide
Stel de volgende vraag aan je leerlingen:
Vraag 2: “De lievelingskleur van mijn beste vriend(in) is…”
Kleur vakje 2 in met je lievelingskleur!
Vraag 2: “De lievelingskleur van mijn beste vriend(in) is…”
Kleur vakje 2 in met je lievelingskleur!
Slide 5 - Tekstslide
Stel de volgende vraag aan je leerlingen:
Vraag 3: “De kleur van mijn lievelingseten is…”
Kleur vakje 3 in met je lievelingskleur!
Vraag 3: “De kleur van mijn lievelingseten is…”
Kleur vakje 3 in met je lievelingskleur!
Slide 6 - Tekstslide
Stel de volgende vraag aan je leerlingen:
Vraag 4: “De kleur van mijn lievelingsdier is…”
Kleur vakje 4 in met je lievelingskleur!
Vraag 4: “De kleur van mijn lievelingsdier is…”
Kleur vakje 4 in met je lievelingskleur!
Slide 7 - Tekstslide
Stel de volgende vraag aan je leerlingen:
Vraag 5: “De kleur van mijn lievelingsknuffel is..."
Kleur vakje 5 in met je lievelingskleur!
Vraag 5: “De kleur van mijn lievelingsknuffel is..."
Kleur vakje 5 in met je lievelingskleur!
Slide 8 - Tekstslide
Heeft iedereen zijn vakjes met de juiste kleuren ingekleurd? Nu kan je je ijsje inkleuren, kijk goed naar de nummertjes!
Slide 9 - Tekstslide
Nu heb je een mooi gekleurd ijsje! Kijk eens om je heen… Hoe zien de ijsjes van de andere kinderen eruit? Allemaal anders toch? Dat is juist zo leuk! Iedereen is een andere mix.
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
