Begeleiden - lesweek 2

Begeleiden / Coaching




#tvenz
#lesweek2
#coach
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Begeleiden / Coaching




#tvenz
#lesweek2
#coach

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
+ Je leert wat positieve psychologie is. 
+ Je leert wat positieve benadering is. 
+ Je leert wat growth en fixed mindset is. 
+ Je kunt negativiteit ombuigen in iets positiefs
+ Je leert hoe je een educatief spel kunt inzetten in je begeleiding.
+ Je kunt uitleggen wat het car-model is en wat dit inhoudt. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Positieve Psychologie
Het werkt als volgt, je zag in het filmpje dat de twee proefpersonen los van elkaar, de ene presteerde beter door de positieve aandacht en de ander slechter door de negatieve aandacht. Terwijl in de basis de dame geen ervaring heeft, het beter doet en de professional met ervaring het slechter doet.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mindsets
Jullie hebben er allemaal vast van gehoord. 

GROWTH (Groeiende) Mindset

Fixed (Gefixeerd) Mindset

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: Zet de volgende regels om in iets positiefs met het zelfde effect.
Klassenregels VMBO - Klas 2 
1. We rennen niet op de gang
2. Niet roddelen
3. Niet pesten
4. Niet aan anderen zitten
5. Niet anderen kwetsen
6. Niet beoordelen op uiterlijk 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Alles wat aandacht geeft groeit
Alles wat aandacht geeft groeit, dat kun je bijvoorbeeld zien als je een game speelt. #Gamefication
1. Punten verdienen
2. Scorelijsten
3. Levels
4. Dashboard
5. Badges 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Educatief en begeleiden spel / leren
Doordat we in begeleiding er een spel van maken je kunt het zo groot en klein maken als je zelf wilt. Je kunt hier iets tegenover zetten. 
VOORBEELD: 
Doel: Je wilt dat de kinderen/cliënten etc. stil zijn tijdens het pauze moment of het eetmoment. 
Spel: We spelen wie het langst zijn mond dicht kan houden! Wie het langste dat kan mag als eerste naar buiten. Het is klein, maar door er een competitie van te maken wil je graag winnen. #behaviorisme

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Educatief en begeleiden spel / leren
VOORBEELD: Je wilt dat de ruimte waarin je bijvoorbeeld een activiteit hebt gedaan, zo snel mogelijk weer wordt opgeruimd omdat bijvoorbeeld de clienten /kinderen worden opgehaald door ouders / verzorgers etc. 

Doel: Alles snel en netjes opgeruimd

Spel: Welk groepje kan er netjes en snel opruimen en dan 
klaar zitten voor het volgende onderdeel of om naar huis te 
gaan? Wie als eerst...  

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het CAR-model

Slide 10 - Tekstslide

Roos van Leary hebben we al benoemd als het gaat om communicatie met de leerlingen; de rode draad bij het CAR model.
Luc Stevens "CAR-model"

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Didactisch coachen en het CAR-model

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bedenk een oplossingsgerichte vraag: (denk aan je begeleidingsstrategie)

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Eindopdracht


Inleverdata: Begeleidingsplan opstellen | 02 -februari 2023
Inleverdata: Interne en externe sociale kaart | 02 Februari 2023

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies