Op niveau - vmbo GT 3 - lezen (3 lessen)

• newEditor
• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs

Lezen: les 1

Tekst begrijpen

Klik hier

Na deze les kun je:

• signaalwoorden in een tekst herkennen en gebruiken om een tekst beter te begrijpen;

• de hoofdgedachte van een tekst formuleren.

Lesdoelen

Aan signaalwoorden kun je zien welk verband er is tussen zinnen en alinea's. Je kunt eraan zien wat zinnen of alinea's met elkaar te maken hebben. Er zijn verschillende verbanden mogelijk. Je herkent ze aan hun eigen signaalwoorden.

* De theorie vind je op bladzijde 103.

De hoofdgedachte van een tekst is de belangrijkste boodschap of kernboodschap die de schrijver over het onderwerp wil overbrengen, meestal samengevat in één of twee zinnen. Het beantwoordt de vraag: "Wat is het onderwerp + wat wordt daarover gezegd?".

* De theorie vind je op bladzijde 107.

• Lees de tekst;

• markeer alle signaalwoorden;

• schrijf de hoofdgedachte op;

• Bespreek de antwoorden met je klasgenoot.

opdracht

14

minute

00

second

add30s

Klaar?

Leg uit waarom jij deze hoofdgedachte hebt gekozen.

Theorie: blz 103 + 107

• Je kunt nu met een actieve leeshouding een tekst lezen.

• Je kunt nu signaalwoorden in een tekst herkennen.

• Je kunt nu de hoofdgedachte van een tekst formuleren.

Terugblik

Huiswerk:

Lees het leesplan op blz. 339. Noteer voor jezelf wat jij al doet vóór, tijdens en na het lezen.

Lezen: les 2

Tekst analyseren

Klik hier

Na deze les kun je:

• een mening formuleren over een tekst;

• een mening onderbouwen met een argument;

• je mening mondeling verwoorden.

Lesdoelen

Hoe lees je een tekst?

voor het lezen > wat ga ik lezen?

tijdens het lezen > klopt dit wel?

Na het lezen > wat heb ik geleerd?

Het leesplan (blz: 339)

Feit = controleerbaar

Mening = wat iemand vindt

* De theorie vind je op bladzijde 152 + 153.

Het regent vandaag (feit) > Regen is vervelend (mening)

Tekstdoel:

Waarom schrijft iemand een tekst?

informeren > feiten

overtuigen > meningen

* De theorie vind je op bladzijde 152 + 153.

Argument = reden om iemand te overtuigen

* De theorie vind je op bladzijde 152 + 153.

“Je moet dit product kopen, want het is goedkoop.”

_________________

Influencers verdienen geld met reclame.

A

feit

B

mening

Influencers zijn niet betrouwbaar.

A

feit

B

mening

Veel jongeren gebruiken social media voor nieuws.

A

feit

B

mening

Instagram is de beste plek voor nieuws.

A

feit

B

mening

Je moet niet alles geloven wat je online ziet.

A

feit

B

mening

• Lees de tekst;

• markeer de feiten in de tekst;

• markeer de meningen in de tekst.

opdracht

14

minute

00

second

add30s

Theorie: blz 152 + 153.

Klaar?

Formuleer de hoofdgedachte van de tekst en leg uit hoe je hiertoe bent gekomen.

• Je kunt nu het verschil tussen een feit en een mening uit te leggen;

• Je kunt nu feiten en meningen in een tekst te herkennen;

• Je kunt nu een eenvoudig tekstdoel te herkennen.

Terugblik

Lezen: les 3

Reageren op een tekst

Klik hier

Na deze les kun je:

• informatie uit een tekst selecteren om je mening te vormen;

• een mening formuleren en onderbouwen met een argument;

• je mening mondeling verwoorden.

Lesdoelen

"Ik vind dat influencers eerlijk moeten zijn,

want jongeren vertrouwen hen."

* De theorie vind je op bladzijde 152 + 153.

argumenten

* De theorie vind je op bladzijde 152 + 153.

Objectieve argumenten >

gebaseerd op feiten

Influencers verdienen geld met reclame, want bedrijven betalen hen daarvoor.

subjectieve argumenten >

gebaseerd op meningen

Influencers zijn irritant, want ze promoten te veel producten.

* De theorie vind je op bladzijde 152 + 153.

"Influencers moeten reclame vermelden, want dat is

wettelijk verplicht."

"Influencers zijn niet betrouwbaar, want ze doen vaak overdreven enthousiast over producten."

• Lees de tekst;

• Onderstreep een zin waar je het mee eens bent.

• Onderstreep een zin waar je het niet mee eens bent

opdracht

7

minute

00

second

add30s

Klaar?

Bedenk alvast argumenten.

Theorie: blz. 152 + 153

"Je moet influencers niet zomaar vertrouwen."

opdracht

11

minute

00

second

add30s

• Schrijf je mening op.

• schrijf één argument op.

• Schrijf op of het argument objectief of subjectief is.

• bespreek het antwoord met je buur en vergelijk jullie mening.

Klaar?

Schrijf een tegenargument.

• Je kunt nu informatie uit een tekst selecteren om je mening te vormen;

• Je kunt nu een mening formuleren en onderbouwen met een argument;

• Je kunt nu je mening mondeling verwoorden.

Terugblik