BSR 2(a)ha Cursus Taal §7 Nederlandse gebarentaal

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

CURSUS 4: Taal   

paragraaf 1

§7 Nederlandse gebarentaal

Cursus 4: TAAL

• Lees tekst 1 op blz. 102-103..
• Log in op LessonUp!

• Je kunt uitleggen wat Nederlandse gebarentaal is.
• Je kunt uitleggen hoe we Nederlandse gebarentaal gebruiken.
• Je weet hoe we cursus 4: Taal gaan afronden.

Lesdoelen

In deze les gaan we:

• de vorige les kort herhalen;
• samen opdracht 1 maken;
• opdracht 2 en 3 zelfstandig maken;
• in gesprek over de begrippen  gebarentaal, mimiek, simultaan tolken, muziektolk en iconisch;
  
• bespreken hoe we cursus 4 gaan afronden.

Havo:
Huiswerk bespreken.

Opdracht 2 op
blz. 100.

Uitlegfilmpje!

Met welke drie lichaamsdelen maak je
gebarentaal zichtbaar?

Ieder land heeft een eigen standaard gebarentaal. Soms lijken gebarentalen op elkaar, soms totaal niet. 

• De meeste gebaren worden gemaakt op
  hoofd- en borsthoogte.
• Een gebaar in de buurt van het hart heeft maken met gevoel.
• Een gebaar rondom het hoofd heeft vaak te maken met denken. 

Nederlandse Gebarentaal (NGT)

Samen maken

Opdracht 1 op blz. 102.

Schrijf mee tijdens het kijken van de video!

We gaan de opdracht straks gezamenlijk bespreken. 

Simultaan tolken houdt dat een tolk het verhaal met gebaren vertelt, terwijl iemand spreekt.

• Dit zie je heel aak op persconferenties op televisie.

Een muziektolk is iemand die gezongen tekst en muziek omzet in gebaren. 

Een gebaar is iconisch (beeldend) als er een overeenkomst is tussen het beeld en het gebaar.

Simultaan tolken, muziektolk, iconsich

Wat?	Cursus 4 Taal, paragraaf 7 Gebarentaal. Havo : opdracht 1, 2 en 3 (blz. 102-103). Vwo : opdracht 1, 2 en 3 (blz. 102-103). Filmpjes vind je in het online boek.
Hoe?	Zelfstandig of in tweetallen.
Hulp	4 B's.
Tijd	15 minuten. Daarna gaan we afronden.
Klaar?	Werk verder aan paragraaf 8 of leer alvast voor de toets over Cursus 4: Taal.

Huiswerk voor de volgende les

• Je kunt uitleggen wat Nederlandse gebarentaal is.
• Je kunt uitleggen hoe we Nederlandse gebarentaal gebruiken.
• Je weet hoe we cursus 4: Taal gaan afronden.

Lesdoelen

Hoe gebruiken wij de Nederlandse gebarentaal? Leg uit in maximaal drie zinnen.

Waarom speelt het woord 'iconisch' in gebarentaal een belangrijke rol? Leg uit in je eigen woorden.

Wat is het verschil tussen een gebaar maken in de buurt van je hoofd en een gebaar maken in de buurt van je hart?

Wie heeft nog een vraag over wat we vandaag hebben behandeld?

Neem deel onze LessonUp klas

Wat kun je hier vinden?

• LessonUps
• Video's
• Handige websites 

Klassencodes:

u2ha: pwsot

u2aha: byxfa