Paragraaf 3
Landbouw langs de Nijl
We gaan geschiedenis schrijven!
Paragraaf 3
Landbouw langs de Nijl
We gaan geschiedenis schrijven!
Lesdoelen
Ik kan uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte.
Belangrijke begrippen:
Irrigatielandbouw
Werkwijze
Je hebt begeleiding van de docent nodig. Je volgt de hele les de instructie en aanwijzingen van de docent. Samen maken we ook de opdrachten.
Je kunt een aantal dingen zelf, maar de docent blijft in de buurt om je te begeleiden. Je krijgt korte instructie. De docent 'checkt' of je de stof begrijpt, daarna ga je zelfstandig werken.
Je bent goed in het vak. Je mag zelf kiezen of je de instructie wil volgen. Het staat je vrij om ook direct zelfstandig aan het werk te gaan met de stof. Je maakt wel alle havo-opdrachten.
Werkwijze
Je volg de hele instructie.
Op bladzijde 34 maken we samen opdracht 1, 3 en 5.
Je volgt een deel van de instructie.
Lees de intro op bladzijde 33 en maak zelfstandig opdracht 1
Na de instructie maak je opdracht 3 en 5 zelfstandig
Je mag zelf kiezen of je mee doet met de uitleg
Doe je niet mee? Maak dan opdracht 1, 3 en 5
Gebruik het antwoordboek om je antwoorden na te kijken
Wat weet je al over Egypte en de Nijl?
Het Midden-Oosten
Vruchtbare Halvemaan
Kenmerken Egypte:
Woestijn (Sahara)
Lange hete zomers
Droog, bijna geen regen
De Nijl bracht leven
De rivier zorgde voor water op de akkers, drinkwater en voor vis.
Jagers-verzamelaars
Voedsel te vinden bij de Nijl: vissen, wildgroei van dadels, vijgen, druiven en amandelen.
Landbouw langs de Nijl
Landbouw langs de Nijl
De Nijl overstroomde elke zomer. Na de overstroming bleef een laagje slib (modder) achter, dit was vruchtbaar. Hier verbouwden Egyptenaren gewassen op, zoals graan en bonen.
Om altijd voldoende water naar de gewassen te brengen legden de Egyptenaren kanalen, dijken en waterbekkens aan.
Landbouw langs de Nijl
Deze manier van landbouw heet irrigatielandbouw
Begeleid opdrachten maken
Maak de eerste opdracht zelf. Daarna bespreken we het antwoord.
Begeleid opdrachten maken
We maken de opdrachten samen.
Vergeet niet mee te schrijven.
Begeleid opdrachten maken
We maken de opdrachten samen. Vergeet niet mee te schrijven.
Met welke belangrijke woorden zou je bladzijde 33-35 omschrijven?