6. Bedreigingen kerk van binnenuit HV2

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Een gezond en gelukkig nieuwjaar!

Hallo, van harte welkom,

Aan het begin van dit nieuwe jaar starten we school in een lockdown periode. 

Mijn hoop is dat dit de laatste keer is en dat het vaccin zijn werk gaat doen. 

School is weer begonnen en ik als leraar wil met jouw leerling in contact komen via de digitale snelweg.

Gebed: 

In de hoop dat je de enige God mag leren kennen via Jezus Christus, bidden we de oproep van Paulus: Broeders en zusters, jullie weten hoe goed God voor ons is. Daarom vraag ik aan jullie: Geef jezelf als een geschenk aan God. De juiste manier om God te vereren is te leven als mensen die bij God horen. (naar Romeinen 12:1)

Absentie

 Je aan/afwezigheid wordt genoteerd in SOM.

Communicatie

We communiceren via de chat.

Camera staat aan | microfoon staat uit 

Regels kunnen op aanwijzing van de docent aangepast worden

Wat je nodig hebt tijdens de online les?

• 
  
• iPad 
• Module De Vroege Kerk
• Bijbel
• Schrift voor het vak godsdienst
  
• Pen / etui  

Ik ben deze dag gemotiveerd, ik bruis van energie?

1. Ja, kom maar op, ik wil leren!
2. Ja
3. Nee, de digitale school is mokertjes saai!
4. Nee

Wat gaan we doen?

Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over onze broeders en zusters die leefden tijdens de periode van de vroege kerk.
Tijdens deze les werk je aan opdrachten. 

Aan het eind van de dag lever je de opdrachten in.
De opdrachten maak je alleen. 

Vragen kun je stellen via de chat.

PO

Inleverdatum: 5 januari 2021

Eind van de dag inleveren:

Opdracht over Judaïsme, Marcion en Montanus

Module: de vroege kerk, hoofdstuk 2

Instructie

+ 

Opdrachten

Wat je leert?

Leerdoelen: 

Je kunt uitleggen:

1.  wat de leer van de Judaïsten is 

2. wat Marcion leerde en daarbij gebruik maakte van de gnostiek

Wat betekent 'zonde'?

Bedreigingen van de kerk 

van buitenaf

* Vervolging door de Joden

* Vervolging door de Romeinen

Bedreigingen van de kerk

van binnenuit

* Leugenzonde 

(Ananias en Saffira)

* Door dwaalleer:

Judaïsme, 

Marcion, 

Montanus

Judaïsme

De vroege kerk bestaat uit:

Christenen uit de Joden

Christenen uit de heidenen

Christenen uit de Joden vinden dat Joodse wetten en regels nageleefd moeten blijven worden.

Judaïsme is Jodendom

Opdracht

We maken samen opdracht 2.7

Daarbij lezen we 

Handelingen 15: 1-20

Het besluit van Handelingen 15 voor niet Joden

Er werd een besluit genomen. De niet Joden, niet lastig vallen met de wet van Mozes. Waarom werden deze regels wel voorgeschreven aan de niet Joden? Schrijf van iedere voorgeschreven regel de reden op.

De volgende vier regels werden de niet Joden voorgeschreven:

a. Niets eten van wat aan afgoden is geofferd. (1 Korintiërs 10:14 – 22)

b. Geen hoererij plegen. (1 Korintiërs 6:18 - 20)

c. Geen vlees eten van dieren die door verstikking zijn gedood.

d. Geen bloed mogen eten of drinken.

1.Leg kernachtig uit wat de
leer van het Judaïsme inhoudt?

Bedreigingen van binnenuit

Tweede deel

Instructie

+ 

Opdrachten

Wat je leert?

Leerdoelen: 

Je kunt uitleggen:

1.  wat de leer van de Judaïsten is 

2. wat Marcion leerde en daarbij gebruik maakte van de gnostiek

Gnostiek

1. Kenmerken van de gnostiek. 
   
2. Gnosis betekent kennis. 
   
3. Waar moet je dan kennis van hebben? 
   
4. Slechte god heeft jouw lichaam gemaakt. Demiurg. 
   
5. Goede God heeft jouw ziel geschapen.  
   
6. Goddelijk vuur. (Spatje)
   
7. Materie: scheiding tussen lichaam en ziel.  
   
8. Streven: lichaam optimaliseren tot het goddelijke.  
   

Christus in de gnostiek

1. Christus is niet gekomen om jouw te verlossen 
2. Christus geeft kennis over jouw godheid
3.  Je ziel zit gevangen in je lichaam
   
4. Je moet jezelf bevrijden
5. Hoe? Door heel beheerst te leven (ascese en kastijding)

Wat deed Marcion? (1)

1. Marcion: christenen zijn geen Joden. 
2. Gnostiek hielp hem daarbij. 
3. Marcion leerde de tweegodendom: 
   
4. De goede god is de god van het NT. 
   
5. De slechte god is de god van het OT. 
   
6. Hij sneed de bijbel in twee helften. OT en NT. 
   

 Wat deed Marcion? (2)

1. In het NT haalde hij alle joodse invloeden eruit.  
   
2. Hij ging heel secuur met een chirurgenmesje de bijbel opensnijden.  
   
3. Dan hield je op een gegeven moment wel over waar het om gaat.  
   

De Bijbel van Marcion

1. Wat hield Marcion over?
   
2. Tien brieven van Paulus (zonder Timoteüs en Titus).  
   
3. Een ‘gereinigd’ Lucas evangelie. Joodse elementen eruit gehaald. 
   
4. Van Paulus en Lucas kon je leren over de goede god, over de liefde van Christus. 
   

Oefentoets

begin

Waarom is de leer van de Judaïsten
een bedreiging voor het geloof?

Waarom is de leer van Marcion
een gevaar voor je geloof?

Oefentoets

Einde

Portfolio opdrachten

Datum: 5 januari 2021
:. Aan het einde van de dag (23:59 uur) heb je ingeleverd:

1. Opdrachten over Judaïsme:

Maak opdracht 2.6, 2.7 en 2.8. (blz. 11 en 12)

2. Opdrachten over Marcion:

Maak opdracht 2.11, blz. 13

Maak de opdrachten als volgt: 

Schrijf de opdracht op en daaronder het antwoord. Plaats je naam op het antwoordenblad.

+ Portfolio opdrachten +

Datum: 5 januari 2021
. Aan het einde van de dag (23:59 uur) heb je ingeleverd:

1. Opdrachten over Judaïsme:

Maak opdracht 2.6, 2.8, 2.10

2. Opdrachten over Marcion:

Maak opdracht 2.11, 2.12, 2.14a

Maak de opdrachten als volgt: 

Schrijf de opdracht op en daaronder het antwoord. Plaats je naam op het antwoordenblad.

Lesafsluiter

Advies: 

1. maak tijdens de resterende tijd van deze les de opdrachten.

2. stel jezelf een tijdslimiet, niet langer dan 45 minuten.

Voor meer informatie over het gedachtegoed van Marcion, 

volgt nu een extra lesronde. 

Extra

Hoe dacht Marcion over Christus?

1. Hij stelde dat Jezus een schijnbaar mens is geweest. 
   
2. Docétisme. Grieks = doké = schijn. 
   
3. Schijnlichaam. 
   
4. Marcion is één van de eerste vertegenwoordigers van het docétisme. 
   

Christus had een schijnlichaam