3.1 Feit, mening, argument

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Spelling

1basis/1kader

Cursus 1: Meer dan lezen

2basis/2kader

Programma

Planning

Leerdoelen

Terugblik

Uitleg

Oefenen

Leerdoelencheck

Volgende les

Planning Spelling

Slide tekst

Week 22

Les 1: Hoofd- en bijzaken

Les 2: Uitleg opdracht Fictie

Week 23

Les 1: Feit, mening, standpunt en argument

Les 2: Werken met stappenplan

Les 3: Inleveren opdracht Fictie

Week 24

Les 1: Oefenen

TOETSWEEK: SO Lezen

Leerdoelen

Ik kan vertellen hoe ik feiten, meningen, standpunten en argumenten kan herkennen in een tekst.

Terugblik

Hoofdzaken= belangrijkste onderdelen van de tekst.

Hoofdzaken staan in de kernzin, inleiding of slot.

Bijzaken= informatie die minder belangrijk is.

Zijn voorbeelden of uitleg in de rest van de alinea.

Signaalwoorden: bijvoorbeeld, neem nou, zo, zoals, onder andere.

Controle! Kun je de zin weglaten? Ja, dan is het een bijzaak. Nee, dan is het te belangrijk om weg te laten, dus een hoofdzaak.

Uitleg

Feit= iets wat waar is. Controleerbaar.

Blijft gelijk

Mening/standpunt= wat iemand ergens van vindt.

Is voor iedereen anders.

Ik vind, volgens mij (=uit je hoofd leren)

Argument= waarom je iets vindt.

Want, omdat, namelijk, immers (= uit je hoofd leren)

Ik vind werken in een ziekenhuis spannend, want er komen veel gewonde mensen.

Stappenplan Lezen

1. Oriënterend lezen (onderwerp vinden)
   Titel, tussenkopjes, afbeeldingen, opvallende woorden, inleiding
   Waar gaat de tekst over?

2. Globaal lezen (deelonderwerpen vinden)
   Deel je tekst in: inleiding - middenstuk - slot
   Lees de eerste en de laatste zin van de alinea.
   Noteer het deelonderwerp. Waar gaat deze alinea over?

3. Precies lezen (antwoord op vragen vinden)
   Lees ALLES! Maak aantekeningen: kernzin, signaalwoorden, moeilijke woorden, tekstdoel, tekstsoort.
   

Oefenen

Slide tekst

Wat - cursus 1 Meer dan lezen - paragraaf 7 Stappenplan lezen

Maken: opdracht 1 (paragraaf 6: opdracht 1 t/m 5)

Hoe - fluisteren / overleggen met de buren

Hulp - steek je vinger op

Tijd - 15 minuten

Klaar?

• Extra oefenen

• Oefentoets paragraaf 7

• Leesboek

15

minute

00

second

add30s

Leerdoelencheck: feit, mening of argument?

Feit

Mening

Argument

want het is mooi weer.

Ik vind jouw broek mooi.

Het wordt morgen 25 graden

Die pizza is heerlijk!

Om 13.30 uur gaat de bel.

omdat je dan kunt afspreken

Leerdoelencheck: stappenplan lezen

Oriënterend lezen

Globaal lezen

Precies lezen

Waarover gaat de tekst?

Wat is het tekstdoel?

Wat zijn de deelonderwerpen?

Titel, tussenkopjes, afbeeldingen

Eerste + laatste zin alinea's

Signaalwoorden en kernzin

Volgende les

Leesboek inleveren bij de

Ulbemediatheek als je opdracht

af is.

Herhalen: paragraaf 7

Stappenplan lezen

Oefenen voor de toets