1.4 Voedsel Maken
Pak je boek 1A, etui, aantekeningenschrift en
practicumformulier
1.4 Voedsel Maken
Pak je boek 1A, etui, aantekeningenschrift en
practicumformulier
Opbouw les
Actief aan de slag
Klassikale uitleg --> Leerdoelen van deze les
Afsluiting
Terugkijken naar bonenpracticum
Huiswerk 1 t/m 8 op blz. 39 t/m 42
Maak opgave 3 op blz. 39 en 40
• Waartoe dient de opdracht? --> Leren wat je eet bij welke groentes?
• Wat? --> Opgave 3 op blz. 39
• Hoe? --> Zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
• Hulp? --> Jullie eigen brein, na afloop klassikaal bespreken
• Hoelang? --> 3 minuten
minute
second
Leerdoelen deze les
Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor mensen en dieren.
Je kunt fotosynthese beschrijven.
Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel.
Stoffen en energie
Mensen en dieren hebben voedingsstoffen en zuurstof nodig
Voedingsstoffen komt uit voedsel en zuurstof komt uit de lucht die je inademt
Samen leveren ze energie
Voeding van dieren komt van planten, dieren en schimmels
Planten kunnen zelf voedsel maken! --> Hoe doen ze dit?
Fotosynthese
water + koolstofdioxide + lichtenergie --> glucose + zuurstof
Planten kunnen door fotosynthese glucose maken
Hierbij hebben ze nodig: Water, koolstofdioxide en licht
Naast glucose ontstaat ook zuurstof
Van glucose kunnen planten andere stoffen maken
Slide titel
Alles dat mensen eten komt uiteindelijk van planten
Zelfs bij vleeseters
Door fotosynthese ontstaat nieuw voedsel én zuurstof
We eten allerlei gedeelten van planten
We eten allerlei gedeelten van planten:
Vruchten
Zaden
Wortels
Stengels
Bladeren
Bloemen!
Afsluiting
Bruine boon practicum
Volgende week 30 september
Huiswerk opgave 1 t/m 8 op blz. 39 t/m 42
SO op vrijdag 9 oktober
Schriftelijke overhoring bassistof 1 t/m 3