Veilig en verantwoordelijk gebruik van sociale media

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Veilig en verantwoordelijk gebruik van sociale media

Doel van de les

Aan het einde van deze les kun je: 

Belangrijke kenmerken van sociale-mediaplatforms benoemen

Privacybescherming begrijpen

Digitale voetafdrukken beheren en misleidende informatie op sociale media herkennen en beoordelen.

Welke social media platformen ken jij?

Wat zijn sociale-mediaplatforms?

Sociale-mediaplatforms zijn websites of apps die mensen gebruiken om informatie te delen, te communiceren en te netwerken. Voorbeelden zijn Facebook, Instagram en Twitter.

Gebruikersinteracties op sociale media

Likes, shares en comments zijn manieren waarop gebruikers op sociale media met elkaar communiceren. Deze interacties kunnen de zichtbaarheid van een post vergroten.

Alle sporen die iemand onder zijn naam achterlaat op internet.

1. Minimumloon
2. Eigen behoefte
3. Digitale voetafdruk
4. time-out

Mijn digitale voetafdruk (5 min)

- Wat is er over jou te vinden op het internet?

- Op welke social media kanalen ben jij actief?

- Hoeveel berichten stuur jij per dag via Whatsapp?

- Zoek dit via bijvoorbeeld google

Noteer wat je allemaal over je zelf hebt gevonden.

Hoe bescherm je je privacy?

- Je kunt je privacy beschermen door privacy-instellingen te gebruiken, geen persoonlijke informatie te delen en te zorgen dat je geen sporen achterlaat op internet.

- Gebruik sterke wachtwoorden. geen wachtwoorden met geboortedatums of namen van familie leden.

Geef praktische tips om je privacy online te beschermen.

Misleidende informatie op sociale media

Misleidende en onjuiste informatie;

verspreid om geld te verdienen of om de publieke opinie te beïnvloeden;

een vorm van desinformatie

corona was een goudmijn voor nepnieuws.

Vele vormen: een nieuwsbericht op het internet, een video op sociale media of een plaatje in een appgroep.

www.instagram.com

Online reputatie

Is het met digitale technieken beïnvloeden en manipuleren van de beeldvorming van een persoon, een handelsmerk of een organisatie zoals die via de sociale media gestalte krijgt. 

Doel: beheersen van het publieke opinie door een positieve of negatieve beeldvorming op te roepen.

0

STELLING

Stellingen en rolverdeling

Jullie gaan in 2 groepen uit elkaar. 

Groep A en groep B

Groep A vormt 2 teams (voor en tegenstanders)

Groep B vormt 2 teams (voor en tegenstanders)

Jullie met elkaar debatteren over 2 stellingen. 

De rollen worden omgedraaid na de eerste debat ronde. 

per ronde krijgen jullie 10 minuten. 

Stellingen

1. Sociale Media maken je onzeker.

2:Social media moet verboden worden voor kinderen jonger dan 12 jaar.

3:Klasgenoten moet je altijd accepteren op social media

4:Je (toekomstige) baas mag je social media niet onderzoeken

5:Sociale media veroorzaakt meer pestgedrag bij jongeren

Tip

Beargumenteer op zo'n manier die door iedereen te volgen is. 

Redeneer helemaal door en ga dus  nergens vanuit.

Ik ben voor deze stelling omdat.... 

Beargumenteer jouw mening

 

Spelregels

Luister naar elkaar

Laat elkaar uitpraten

Wees respectvol naar elkaar

Val elkaar niet persoonlijk aan

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.