3T 14 mei

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

♥lich Willkommen!

Programma

• Start
• Terugkoppeling vorige les(sen) + voorkennis
• 10 minuten leren leuk t/m tiende  N-D Seite 48 na afloop overhoring. 
• Uitleg grammatica de naamvallen
• Oefening LessonUp
• Aan de slag met het voorbereiden van de mondeling

Lernziele:

Klassikale leerdoelen:

- Ik ken de woordjes leuk t/m tiende N-D uit de Lernliste.

- Ik kan een Duitse zin ontleden en bepalen welke naamval ik moet invullen. 

Noteer zoveel mogelijk pers.vnw in de 1e, 3e en 4e naamval

Wortschatz

Wat? Leren woordjes Niederländisch-Deutsch leuk t/m tiende (blz 48)

Hoe? Je gaat zelfstandig en in stilte de woorden doornemen.

Hulp? Leg je kaart op groen, dan kom ik je helpen. 

Tijd? 10 minuten 

Uitkomst? We gaan klassikaal de woorden overhoren met het namenwiel. 

Klaar? Je kunt jezelf overhoren door de vertalingen met een papiertje af te dekken en proberen de Duitse vertalingen op te schrijven. 

Hoe vind je de zinsdelen?

Onderwerp

Gezegde

Lijdend voorwerp

Meewerkend voorwerp

2. Alle werkwoorden in een zin.

3. wie/wat + gezegde?

4. wie/wat + gezegde + onderwerp?

5. aan wie + gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp?

Koppel het zinsdeel aan de juiste naamval.

Onderwerp

Lijdend voorwerp

Meewerkend voorwerp (aan of voor )

1e

3e

4e

Het stappenplan

 Staat er een voorzetsel in de zin?

3e --> mit, nach, bei, seit, von, aus, zu

4e --> Durch, ohne, für, um, bis, gegen.

Nee? Ga de zin ontleden.

1.  Wat is het gezegde (alle werkwoorden in de zin)? 

2. Zoek het onderwerp: wie/wat + gezegde? --> 1e naamval.

3. Zoek het lijdend voorwerp: wie/wat + gezegde + onderwerp? --> 4e naamval

4. Zoek het meewerkend voorwerp: aan/voor + wie/wat + gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp --> 3e naamval

Het kunnen toepassen

Hat sie ihn gestern (de) .... Ansichtskarte geschickt?

Ich schicke euch (de) ... Brief (m)

Er gibt .... Mädchen ein Geschenk

Wir haben (hem) Klavier spielen gehört.

Naamvallen?

😒🙁😐🙂😃

In hoeverre heb jij de Lernziele vandaag behaald?

1. Ja, helemaal.
2. Ja, de meeste wel.
3. Nee, maar wel bijna.
4. Nee, helemaal niet.

E-Grammatik Aufgaben

Wat? Je gaat de E Grammatik opdrachten 18 t/m 29 maken blz 118

Hoe? Je mag in tweetallen samenwerken. Let op je volume, je bent alleen verstaanbaar in je tweetal. 

Hulp? Bij vragen leg je je kaart op groen. Hulpmiddelen zijn de groene uitlegschema's 

Tijd? Tot 11:05/ 13:05 

Uitkomst? We bespreken de eerste 2 opdrachten. 

Klaar? Leg je kaart op groen, zodat ik je uitkomst kan bekijken. Daarna mag een onderdeel van Slimstampen kiezen.