1. ontstaan van landbouw

1. Tijd van jagers en boeren
tot 3000 v.Chr
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

1. Tijd van jagers en boeren
tot 3000 v.Chr

Slide 1 - Tekstslide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats Memo

Slide 2 - Tekstslide

Krijn, een reconstructie van de oudste Nederlander

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Link

Middelen van bestaan zijn manieren om in leven te blijven.
Welke middelen van bestaan hadden de eerste mensen?
A
Wilde dieren en verzamelen
B
Jagers en boeren
C
Jagen en verzamelen
D
Boeren en verzamelaars

Slide 5 - Quizvraag

Wat is geen kenmerk van de jagers en verzamelaars?
A
Nomadisch bestaan
B
Gebruik van vuur
C
Gebruik van steen
D
Bouwen van huizen

Slide 6 - Quizvraag

Er zijn geen geschreven bronnen over de jagers- en verzamelaars.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quizvraag

1. • Ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je legt veranderingen uit die het gevolg waren van de agrarische revolutie.

  •  Je beschrijft hoe de boeren dachten over het leven na de dood.

Slide 9 - Tekstslide

Revolutie?
Revolutie is een snelle omwenteling.
10.000 v. Chr. >> landbouw
7500 v. Chr. >> vee houden (zoals geiten en schapen)
Millennia erna >> verspreiding over rest van de wereld.

Agrarische revolutie omdat dit het leven van de mens sterk zal veranderen.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Ontstaan steden en handel

Slide 12 - Tekstslide

Klimaatverandering
  • Rond 10.000 v. Chr

  • De aarde wordt warmer

  • Nederland: moerassen en bossen

  • Delen van Afrika en Midden-Oosten: droger 

Slide 13 - Tekstslide

Vruchtbare Halvemaan
  • Gebied waar de eerste landbouw ontstaat (11.000 v. Chr.)

  • Midden-Oosten: Egypte, Israël, Palestina, Jordanië, Libanon, Syrië, Irak, Iran en Turkije

  • 'De kraamkamer van de beschaving': ontstaan van steden en het schrift

Slide 14 - Tekstslide

Ok, landbouw...
Welke 'optelsom' is juist over landbouw?
A
akkerbouw + landbouw = veeteelt
B
landbouw + veeteelt = akkerbouw
C
veeteelt + akkerbouw = landbouw

Slide 15 - Quizvraag

Leg uit waarom de landbouw niet in de gebieden A en B in de kaart ontstond.
(Klik op de afbeelding om deze groter te maken)

Slide 16 - Open vraag

Neolithische revolutie
  • Revolutie betekent verandering

  • Jager-verzamelaars worden boer

  • De landbouwrevolutie duurde meer dan 1000 jaar: niet iedereen werd tegelijk boer

  • Landbouw bestaat uit: akkerbouw en veeteelt

Slide 17 - Tekstslide

Grote en belangrijke verandering

99% van de geschiedenis van de mens, heeft de mens geleefd als jager-verzamelaars

Slide 18 - Tekstslide

Boeren in Europa
  • Pas laat: het was niet nodig, er was voldoende voedsel te vinden.

  • Eerste boeren in Nederland: Zuid-Limburg rond 5300 v. Chr.

  • Tóch landbouw in Europa: mensen verhuizen uit gebieden waar gebrek aan landbouwgrond is en komen hier terecht

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link

Boeren in Nederland
  • Zuid-Limburg: bandkeramiekers (tot 4400 v. Chr)

  • Noord-Nederland: trechterbekercultuur (rond 3500 v. Chr.)

  • Vanaf 3000 v. Chr. zijn er in Nederland geen jager-verzamelaars meer

Slide 21 - Tekstslide






Bandkeramiek

Slide 22 - Tekstslide






Trechterbekercultuur

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Indeling van 'onze' prehistorie

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Dood en begraven
  • Graven worden steeds uitgebreider: grafheuvels en hunebedden

  • Zowel begraven als cremeren: urnenvelden

  • Doden kregen bezittingen mee: vermoedelijk geloven in leven na de dood

Slide 28 - Tekstslide

Bedenk een reden waarom de hunebedden pas ná de landbouwrevolutie werden gemaakt.

Slide 29 - Open vraag

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 30 - Open vraag

Leerdoelen
  • Je legt veranderingen uit die het gevolg waren van de agrarische revolutie.

  •  Je beschrijft hoe de boeren dachten over het leven na de dood.

Slide 31 - Tekstslide

Verwerking
Maak een samenvatting van deze §1.1 (adhv leerdoelen!)
maak opdr. 3, 4 en 5 van §1.1
boek blz 17-18

Slide 32 - Tekstslide