3M1: H6 - 6.2 (2)

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Programma

• 6.2 - Kwadratische verbanden
• Aan de slag

Programma

Pak jouw: 

boek + schrift + pen 

+ rekenmachine

leerdoelen deze les

Leerdoelen:

• ik kan een grafiek tekenen
• Ik weet wat de symmetrieas is
• Ik begrijp de grafiek als ik die aflees
• Ik zie aan de formule of het een dalparabool of een bergparabool is

 

6.2: kwadratische verbanden

Waarmee start je als je een grafiek gaat tekenen?

6.2: kwadratische verbanden

Waarmee start je als je een grafiek gaat tekenen?

6.2: kwadratische verbanden

Wij krijgen dus dit:

h=0,25a​2​​−3a+5

6.2: kwadratische verbanden

Nu de grafiek tekenen

Wij krijgen dus dit:

h=0,25a​2​​−3a+5

6.2: kwadratische verbanden

6.2: kwadratische verbanden

Na hoeveel meter komt Mariska boven?

6.2: kwadratische verbanden

Na hoeveel meter komt Mariska boven?

6.2: kwadratische verbanden

Vanaf welke hoogte springt Mariska in het water?

6.2: kwadratische verbanden

Vanaf welke hoogte springt Mariska in het water?

6.2: kwadratische verbanden

6.2: kwadratische verbanden

h=4a​2​​−3a+5

6.2: kwadratische verbanden

h=4a​2​​−3a+5

6.2: kwadratische verbanden

h=4a​2​​−3a+5

Positief

6.2: kwadratische verbanden

h=4a​2​​−3a+5

Positief

6.2: kwadratische verbanden

h=4a​2​​−3a+5

Positief

6.2: kwadratische verbanden

h=4a​2​​−3a+5

Positief

h=−4a​2​​−3a+5

6.2: kwadratische verbanden

h=4a​2​​−3a+5

Positief

h=−4a​2​​−3a+5

6.2: kwadratische verbanden

h=4a​2​​−3a+5

Positief

h=−4a​2​​−3a+5

Negatief

6.2: kwadratische verbanden

h=4a​2​​−3a+5

Positief

h=−4a​2​​−3a+5

Negatief

6.2: kwadratische verbanden

h=4a​2​​−3a+5

Positief

h=−4a​2​​−3a+5

Negatief

6.2: kwadratische verbanden

Huiswerk

6.2: Je eigen leerroute

5 minuten werken in stilte

(dus geen vragen)

Daarna mag je fluisteren