VT2a - Tuesday 10 June - HERHALING Past simple vs present perfect

Slide tekst

1 / 22
volgende
Slide 1: Slide
newEditorEngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Slide tekst

Planning

  • weekendtalk in pairs

  • Question on LessonUp

  • Write down three thing you did yesterday.

  • Homework

Wat is de past simple?

A

Voor afgeronde gebeurtenissen in het verleden.

B

Voor gebeurtenissen die nu nog invloed hebben.

Welke vorm gebruik je voor regelmatige werkwoorden?

A

Werkwoord + -ed

B

Werkwoord + -ing

Wat zijn signaalwoorden voor de past simple?

A

For, since, just, already

B

Yesterday, last week, in 2010

Wat is de present perfect?

A

Gebeurtenissen die in het verleden zijn afgerond.

B

Gebeurtenissen die nu nog invloed hebben.

Welke vorm gebruik je voor present perfect?

A

Have/has + voltooid deelwoord

B

Werkwoord + -ed

Wat is een voorbeeld van past simple?

A

I have visited my grandmother.

B

I visited my grandmother yesterday.

Wat is een voorbeeld van present perfect?

A

I visited my grandmother yesterday.

B

I have visited my grandmother.

Wat zijn signaalwoorden voor de present perfect?

A

For, since, just, already

B

Yesterday, last week, in 2010

Wat moet je leren voor onregelmatige werkwoorden?

A

Regelmatige vormen voor verleden tijd

B

Speciale vormen voor past simple

Wat is de functie van signaalwoorden?

A

Geven aan welke tijdsvorm je moet gebruiken.

B

Geven de betekenis van het werkwoord.

Wat gebruik je voor een afgeronde gebeurtenis?

A

Past simple

B

Present perfect

Wat is de juiste vorm van 'go' in past simple?

A

Went

B

Gone

Wat is de juiste vorm van 'eat' in present perfect?

A

Have eaten

B

Ate

Wat geeft aan dat een actie relevant is voor het heden?

A

Past simple

B

Present perfect

Wat gebruik je voor een actie die begon in het verleden?

A

Past simple

B

Present perfect

I.... (to watch) a film last night.

A

watches

B

watching

C

watch

D

watched

She.... (to visit) her grandparents yesterday.

A

visited

B

visit

C

visits

D

visiting

They.... just..... (to finish) their homework.

A

finish

B

have finished

C

finishing

D

finished

He.... (to play) football last week.

A

play

B

played

C

playing

D

plays

We.... already..... (to eat) dinner.

A

eat

B

eating

C

ate

D

have eaten