Groepsdynamiek

Les  Groepsdynamiek - kwaliteiten


1 / 37
volgende
Slide 1: Slide
newEditorWelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Les  Groepsdynamiek - kwaliteiten


Wat is een groep?

Theorie: wat is een groep 

De maatschappij is de grootste groep die er is. Deze groep heeft invloed op de kleinere groep. 

Een voorbeeld van een kleinere groep is een gezin, een klas, sportclub etc.

Deze groepen hebben invloed op een individu

Waar maak jij deel van uit?

Tot welke groepen behoor jij?

Wat is een primaire groep

Een primaire groep is die groep die het belangrijkste voor een persoon is. B.v. gezin

Wat is een informele groep?

Een informele groep ontstaat meestal spontaan. B.v. op vakantie bij sport en spel.


Wat is een formele groep?

Bij een formele groep is een structuur vastgesteld. B.v. vergaderingen

Taak (werk) groep

Uitvoeren van een taak staat centraal

Bijvoorbeeld begeleider in de gehandicaptenzorg

Procesgroep

Hierbij ligt de nadruk op het proces wat in de groep plaatsvindt

Bijvoorbeeld trainingsgroep, therapiegroep

Wat is een secundaire groep?

Een secundaire groep is een groep waarbij een koele wat meer afstandelijk met elkaar wordt omgegaan. B.v. ziekenhuis afdeling


Wat is een homogene groep?

Homogeen betekend onderlinge overeenkomsten. B.v. vrouwen praatgroep.


Wat is een heterogene groep?

Heterogeen wijst op onderlinge diversiteit. B.v. vrouwen en mannen praatgroep


Wat is een open groep

laten snel nieuwe leden toe. Staan open voor nieuwe ideeën.

Wat is een gesloten groep

Gesloten = laten niet zo makkelijk nieuwe mensen toe. Er is sprake van sterke saamhorigheid.


In- en outgroup

Wordt ook wel aangeduid als "wij"en "zij" groep.

 Bijvoorbeeld Ajax tegenover Feyenoord.


Groepsdynamica


In hoeverre herken je dit?

Waar staan jullie als groep?

Waar bevind je bewonersgroep zich?


Groep met sterke en zwakke cohesie

Het groepskenmerk cohesie staat voor ‘onderlinge samenhang’. Voelen groepen zich tot elkaar aangetrokken of juist niet. Hoe groter de groep hoe zwakker de cohesie. Sub groepen kunnen de cohesie ondermijnen. ‘Bondjesvorming’.


Groepsnormen en groepswaarden 

Normen kunnen gezien worden als een maatstaf voor gedrag; regels die beschrijven waaraan de groep zich behoort te houden.

Waarde is iets waar je betekenis aan toekent. B.v. studie is waardevol, het heeft nut.


Functies van groepsnormen

  • Ze werken ordenend en stabiliserend;

  • Geven basis om samen te werken en duidelijkheid over hoe taken moeten worden aangepakt;

  • Ze bieden voorspelbaarheid en zekerheid;

  • Houden de groepseenheid in stand

Waar willen wij als groep naar toe werken? 


Mijn kwaliteiten

Wat zijn persoonlijke eigenschappen / kwaliteiten?

Kwaliteiten zijn de unieke en persoonlijke eigenschappen die bij mensen horen. 


Bescheidenheid is bijvoorbeeld een kwaliteit, daadkracht en zelfstandigheid, geduldig zijn dat ook. 


Kwaliteiten en karaktereigenschappen zijn vaak verbonden met een bepaald type persoonlijkheid. Zo zal een rustig introvert persoon eerder bescheidenheid als kwaliteit hebben dan een wat drukker extravert persoon.



Benoem minstens 3 kwaliteiten van jezelf.

kwaliteiten


Individuele gebruiksaanwijzing

In sommige dingen zijn we allemaal hetzelfde maar in andere uniek en we willen allemaal dat er op een bepaalde manier met ons wordt omgegaan. Het is handig als anderen dat van ons weten.


Sommigen van ons worden ergens goed in door een coach die heel confronterend is, anderen door een coach die

inspirerend is en zegt dat je het kan. Iedereen heeft dus een eigen gebruiksaanwijzing, met dingen die je wel of niet fijn vindt.

Maak nu je eigen gebruiksaanwijzing!

Ga in tweetallen aan een tafel zitten en schrijf op papier eerst voor jezelf de volgende vragen op:

1. Welke 3 manieren motiveren jou het meeste?

2. Welke 3 manieren werken totaal niet bij jou?


Bespreek in 3 minuten om de beurt met je tweetal.

wat vind je lastig?

Onze klas is een

A

Primaire groep

B

Secundaire groep

C


D


Onze klas is een

A

Taak (werk) groep

B

Procesgroep

C


D


De cliëntengroep op je werk is een

A

formele groep

B

informele groep

C


D


In hoeverre is jullie groep homogeen/heterogeen