Naut - groep 8 - thema 6 - robots

• Techniek
• Basisschool
• Groep 8

Naut - thema 6 - robots

Naut thema 6 - Robots

oefenen voor de toets

Wat is een sensor?

1. Een seintje waardoor het apparaat gaat werken.
2. Een ander woord voor computer.
3. Een onderdeel van een apparaat wat 'prikkels' opvangt.
4. Een ander woord voor robot.

Kijk goed naar dit plaatje... Waar zie je hier de sensor?

Ik zie de sensor bij

1. A
2. B
3. C
4. D

In de school hangen rookmelders en sproeiers. Er is rook/brand in de school.

Leg uit hoe de melder afgaat en de sproeiers aangaan.
Gebruik in je antwoord de woorden: sensor, signaal en stuursysteem.

Hoe komt het dat een computer zo snel kan rekenen?

1. Hij is heel slim.
2. Dit kan hij door de processor.
3. Dit kan hij door de sensor.
4. Dit rekent een mens voor hem uit.

Een robot en een computer praten met (0) en (1) codes.

1. Waar
2. Niet waar

Een beslisschema. 

Ik wil van iedere fruitsoort één vrucht gebruiken. 

Hoeveel keuzes heb ik dan moeten maken?

1. 11 keuzes
2. 2 keuzes
3. 3 keuzes
4. 1 keuze

Hoe noem je een robot met menselijke eigenschappen?

Leg uit wat een programmeur doet.

Hoe kan een robot een persoon herkennen?

1. Hij herinnert zich de vorige ontmoeting
2. Hij vergelijkt het gezicht met alle gezichten in zijn geheugen.
3. Hij voelt de emotie bij een persoon.
4. Een robot kan iemand niet herkennen.