Les 20 15/16-05 2025
Deutsche, Österreichische, Schweizer Speisekarte - Menükarte
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1
In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Deutsche, Österreichische, Schweizer Speisekarte - Menükarte
Slide 1 - Tekstslide
Les 4 - im Restaurant
- Na deze les kan je in het Duits:
- vragen om de menukaart
- iets te eten en te drinken bestellen
- vragen om de rekening
- dag zeggen
- Cijfer: de ingeleverde menukaart en jullie inzet in deze les
Slide 2 - Tekstslide
Les 4 - im Restaurant
- De les bestaat uit 3 onderdelen:
- 1 gesprek tussen gast en ober uitwerken
- 2 gesprek oefenen/voeren in tweetallen
- 3 evaluatieformulier invullen lessen 'Im Restaurant"
- Ik kijk bij jullie gesprekjes, help indien nodig bij de tekst en uitspraak.
Slide 3 - Tekstslide
Les 4 - im Restaurant
- Aufgabe 1: Im Restaurant, gesprek ober en gast
- Maak het gesprek af. Vul de tekst van de Gast in op het werkblad
- Gebruik hiervoor de "Sprachmittel" in je boek op blz. 173
- Gebruik hierbij jullie menukaart
timer
12:00
Slide 4 - Tekstslide
Uitspraak
- In de zinnen zitten een aantal Umlaute (ö, ä, ü) en de sch-klank.
Sprachmittel Uitspraak: - möchte(n) mugte(n)
- gewählt keweelt (zachte k)
- natürlich natuurlieg
- schönen sjeunen
Slide 5 - Tekstslide
Les 4 - im Restaurant
- Aufgabe 2: Oefen nu het gesprek tussen ober en gast
- Wissel ook van rol
- Probeer als gast op een gegeven moment zonder tekst
het gesprek te voeren (spieken mag)
timer
8:00
Slide 6 - Tekstslide
Afsluiting im Restaurant
- Pak je laptop en ga naar lessonup.app
- Vul het evaluatieformulier (klik op link) in over de 4 lessen im Restaurant. Schrijf ook wat bij de toelichting. Alvast bedankt!
- Volgende les:
Nieuw boek B, Kapitel 6 Freizeit
Slide 7 - Tekstslide
Les 4 - im Restaurant
- Aufgabe 2: Bezoek elkaars restaurants
- Ga als gasten bij een ander tweetal zitten
- Bestel van hun menukaart en speel daar het rollenspel gast/ober.
- Gasten: laat een leuke review in het Duits achter over hun menukaart. Nodig ze daarna uit in jullie ‘restaurant’.
- Doe bovenstaande daarna nog een keer, maar dan met een ander tweetal.
timer
10:00
Slide 8 - Tekstslide
Auf Wiedersehen!
Tschüss!
Schönen Tag!
Slide 9 - Tekstslide
Auf Wiedersehen!
Tschüss!
Schönes Wochenende!
Slide 10 - Tekstslide
"We laten een ander uitpraten"
(tijdens uitleg/opdrachten bespreken)
(tijdens uitleg/opdrachten bespreken)
- Bij de start van de les / instructie luister je.
- Als we opdrachten klassikaal bespreken, luisteren we naar elkaar en wordt er niet gepraat. Als je wat wil zeggen steek je je vinger op.
- Doe je dit niet, dan komt je naam op het bord. Bij de eerstvolgende waarschuwing blijf je na schooltijd na.
Slide 11 - Tekstslide
"Iedereen kan goed werken
en laat anderen goed werken"
en laat anderen goed werken"
- Je hoeft niet 100% stil te zijn. Je kan af en toe prima wat zeggen tegen je buurman/vrouw, zolang de klas en jijzelf maar goed kunnen blijven werken.
- Verstoor je de les met je gedrag, krijg je een waarschuwing en komt je naam op het bord.
- Bij een eerstvolgende waarschuwing blijf je na schooltijd na.
