Deutsche, Österreichische, Schweizer Speisekarte - Menükarte
Slide 2 - Tekstslide
Programma
Toets bespreken
Verder met menukaart
Volgende week: maandag: - les grammatica 'eine' en 'keine'
donderdag/vrijdag: - menukaart af of zover mogelijk af vóór de les.
Slide 3 - Tekstslide
"im Restaurant" - Les 2
Ga door met jullie menukaart
Details opdracht => werkblad
Werk met Canva, Word of "klassiek"
Maak er iets moois van! (decoratie klaslokaal)
Slide 4 - Tekstslide
Huiswerk/volgende les:
Zorg dat de menukaart vóór les 4 klaar is
Les 3 (maandag) grammatica 'eine' en 'keine'
Les 4 (vrijdag) - klein rollenspel "Gast/ober" met jullie eigen menukaart.
Slide 5 - Tekstslide
Auf Wiedersehen!
Tschüss!
Schönes Wochenende!
Slide 6 - Tekstslide
Klassikaal
Maak opdracht 33 Aufgabe 33: Maak de zinnen af
Voorbeeld: 1... trinken? => Was möchtest du trinken? (Wat wil je graag drinken)
Gebruik hierbij de Sprachmittel "Im Restaurant" (blz. 162)
timer
4:00
Slide 7 - Tekstslide
Zelfstandig werken "iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken"
Maak opdracht 34 - Vertaal eerst de zinnen onder a) en b) naar het Duits.
- Gebruik hierbij de Sprachmittel "Im Restaurant" (blz. 162) - Daarna met je buurman/vrouw: De een stelt de vraag in het Duits en de ander geeft het passende antwoord.
Maak opdracht 35
- Schrijf je antwoord op de vragen in het Duits op. - Maak een hele zin. - Gebruik hierbij de Sprachmittel van blz. 162 en de Lernliste op blz. 172
timer
15:00
Slide 8 - Tekstslide
"We laten een ander uitpraten" (tijdens uitleg/opdrachten bespreken)
Bij de start van de les / instructie luister je.
Als we opdrachten klassikaal bespreken, luisteren we naar elkaar en wordt er niet gepraat. Als je wat wil zeggen steek je je vinger op.
Doe je dit niet, dan komt je naam op het bord. Bij de eerstvolgende waarschuwing blijf je na schooltijd na.
Slide 9 - Tekstslide
"Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken"
Je hoeft niet 100% stil te zijn. Je kan af en toe prima wat zeggen tegen je buurman/vrouw, zolang de klas en jijzelf maar goed kunnen blijven werken.
Verstoor je de les met je gedrag, krijg je een waarschuwing en komt je naam op het bord.
Bij een eerstvolgende waarschuwing blijf je na schooltijd na.
